简介:摘要:探究式教学,是指教师在教学中为学生创设探究情境,激发学生主动学习的意识,引导学生自己发现问题、分析问题和解决问题。它强调以学生为中心,以自主、合作、探究的学习方式为主,注重培养学生的实践能力、创新意识和解决问题的能力。它不仅能够激发学生学习历史的兴趣,而且可以培养学生历史思维能力和创新能力。所以在高中历史教学中,如何构建探究式课堂教学模式是我们历史教师应当思考和研究的问题。
简介:摘要小学生语文教育是学生们养成良好的语文素养和生活习惯的基础。而随着教育体制的改革,国家越来越重视教师的发展,教师的教学能力决定了一个课堂的教学质量。所以通过本文,对语文教师发展对教学质量的提升做了相关研究。