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  • 简介:摘要:探究式教学,是指教师在教学中为学生创设探究情境,激发学生主动学习的意识,引导学生自己发现问题、分析问题和解决问题。它强调以学生为中心,以自主、合作、探究的学习方式为主,注重培养学生的实践能力、创新意识和解决问题的能力。它不仅能够激发学生学习历史的兴趣,而且可以培养学生历史思维能力和创新能力。所以在高中历史教学中,如何构建探究式课堂教学模式是我们历史教师应当思考和研究的问题。

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  • 简介:摘要小学生语文教育是学生们养成良好的语文素养和生活习惯的基础。而随着教育体制的改革,国家越来越重视教师的发展,教师的教学能力决定了一个课堂的教学质量。所以通过本文,对语文教师发展对教学质量的提升做了相关研究。

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  • 简介:当梦想遇上现实,平凡的人该如何选择?是勇敢站起来,挺直胸膛望着充满未知的远方,理想为王;还是俯下高贵的头颅,面对眼前难以摆脱的当下,现实最大?到底该如何,似乎一直都没有一个准确的说明,生活本就不会一帆风顺,很多时候考验的就是一颗牢牢把握责任感的勇者之心,做出何样的选择都没有错,因为这一切都是心之所向,即理。

  • 标签: 理想 责任感 成功方法 人生感悟
  • 简介:天下有千千万万的企业,每个企业都时刻面对一个问题,这个企业该如何存在?是不计成本的去冲刺业绩,还是落实基础注重理念,是无限挽留人才还是尊重行业步伐,是赞同"没有规矩,不成方圆"亦或是崇尚"放任发展才是硬道理",公司每天大大小小的决断,绘就了这家企业别于他家的独特性格。易通贷,一家已经营5年有余的P2P网贷平台,全程经历了P2P市场从风光无两到纷乱跌宕,直到如今清理整合的各个阶段,在市场氛围极速切换的过程中,不狂热跟风、不飘摆急躁。

  • 标签: 发展才是硬道理 投资行为 市场氛围 做事风格 就这样 金融贷款
  • 简介:值此21世纪即将来临之际,在我们积极汲取世界上先进的科学技术、政治、经济、文化精华的同时,在意识形态上和历史的实践经验上弘扬中华民族文化传统,以史为鉴,提出了敬宗、崇易、弘中、行仁的立国之道,并通过隆礼、明法、尊贤、治吏、履信的为政之道,实施重学、富民、兴邦的兴国之道,籍以立足于世界民族之林。

  • 标签: 中国 古代哲学 传统文化 富民政策 诚信
  • 简介:值此21纪即将来临之际,在我们积极汲取世界上先进的科学技术、政治、经济、文化精华的同时,在意识形态上和历史的实践经验上弘扬中华民族文化传统,以史为鉴,提出了敬宗、崇易、弘中、行仁的立国之道,并通过隆礼、明法、尊贤、治吏、履信的为政之道,实施重学、富民、兴邦的兴国之道,籍以立足于世界民族之林。

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