简介:摘要:本研究探讨了内分泌科护士在糖尿病患者教育中的作用。糖尿病是一种慢性疾病,要求患者积极参与管理和自我监测,以维持良好的健康状况。内分泌科护士在此过程中扮演了重要的角色。通过文献综述和分析,本研究总结了内分泌科护士在糖尿病患者教育中的关键作用,包括个性化的治疗计划制定、药物管理和副作用监测、饮食和运动指导、血糖监测和技能培训等方面。内分泌科护士的专业知识和经验不仅有助于提高患者的自我管理技能,还能够提供情感支持,促进患者的治疗依从性。综上所述,内分泌科护士在糖尿病患者教育中发挥着不可或缺的作用,有助于提高患者的生活质量和疾病管理效果。
简介:摘要目的探讨专科护士主导的健康教育管理模式在住院孕产妇母乳喂养健康教育中应用效果。方法按照孕产妇所入住病区的不同,将其分为对照组和观察组。观察组实施专科护士主导的母乳喂养健康教育管理模式,成立产科母乳喂养健康教育管理专科小组,进行健康教育资料的更新完善,制定健康教育临床路径表单,对护士采取同质化业务知识的培训、考核,母乳喂养健康教育质量的闭环式管理。对照组实施产科病房常规的母乳喂养健康教育。结果以专科护士为主导的健康教育管理模式干预后,观察组产妇的母乳喂养技能、母乳喂养健康教育满意度,护士的母乳喂养知识水平明显高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论以专科护士为主导的住院孕产妇母乳喂养健康教育管理模式对产妇的母乳喂养技能及护士的知识水平有提升作用,能够提高健康教育满意度。