简介：【 摘要 】 在新课改的影响下，高中语文课堂需要落实深度学习实践，利用科学的教学方法，帮助学生形成综合素质能力。在高中语文教学过程中，教师需要把握课程标准，通过教学改革，进一步提高高中语文教学质量，构建有深度的高中语文课堂。本文分析了 自主•交往：高中语文课堂深度学习实践，为高中语文教学提供参考价值。
自主•交往：高中语文课堂深度学习的实践探索
