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浅议词汇
教学
方法
作者:
张茹
学科:
文化科学
>
职业技术教育学
创建时间:1999-02-12
出处:
《河北软件职业技术学院学报》
1999年第2期
简介:
介绍了英语词汇
教学
的新
方法
──列举归类法。通过列举、归类和讨论,调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,提高
教学
效果。
标签:
列举
归类
讨论
职高英语教学
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