简介：摘要：对于小学留守儿童来说，手机的影响是不容忽视的。有些时候，小学生沉迷于手机，从而忽略了去发现生活中的美。这对于学生的发展来说是非常不利的。而且手机中的一些信息良莠不齐，学生的分辨能力还比较低下，所以也难以去分辨其中的不良信息。因此，作为小学语文教师应该有效引导学生正确使用手机，帮助学生发挥手机的有效作用，避免手机的不良影响。在此，本文从三个方面出发，对于语文教师如何引导学生正确对待手机进行了具体的探究。
浅谈语文教师如何引导学生正确对待手机
