简介：摘要法学双语教学在教学理论研究领域还处于探索阶段。由于目标定位不明、师资匮乏、学生英文能力参差不齐等因素使得教学改革步履艰难。笔者试图结合在商法课程中采用双语教学的体会探索符合我国国情的法学双语教学思路。
简介：摘要我国法律英语教学历经30余年的发展已取得了长足的进步，但在教学实践中仍存在着很多问题，如培养目标定位不明确，教材虽种类繁多但欠缺实用性，课程设置不合理，教师水平参差不齐，教学方法有待改进等。为此，法律英语应以实践性为导向，培养学生用英语处理涉外法律事务的能力。
双语教学在法学课程中的尝试
探析法律英语教学中面临的问题
