简介：多媒体辅助下的大学英语教学模式以学生为中心,有效整合传统课堂教学与网络资源,既充分发挥教师的引导作用,又极大地激发学生的主观能动性,使学生的英语水平,尤其是听说能力明显提高,使大学英语的教学效果显著改善。本文以2007年教育部颁发的《大学英语课程教学要求》为纲领性文件,以教学实践为基础,探索如何发挥这种新的教学模式的优势,避免劣势,培养学生的听说交际能力,以全面提高学生的英语综合水平和大学英语教学质量。

简介：［摘要］高等院校要坚持立德树人，铸魂育人，坚定不移地引导大学生成长为担当民族复兴大任的时代新人，首先要加强思想政治理论课的建设，全面贯彻党的教育方针，创新思政课教学的内容、方法和模式，提高思政课教师队伍建设的水平。

简介：

简介：摘要：语言文字的学习和运用是培养小学语文核心素养的基础，也是语文教学的重要目标。语文教学实践证明，要达成这一目标不仅需要学生长期不懈的学习积累，而且需要教师有目的、有计划、有步骤、有方法地进行有针对性的训练和提升。当前的小学语文教学中，语言文字运用能力的培养仍然存在很多问题，小学语文教师对于培养学生语言文字运用能力的重视程度不够，在教学过程中偏重知识的传授和语言文字的积累，在教学素材的选择上过分依赖教材资源，在教学方法上以强制背诵、听写、摘抄和简单的模仿为主，对于语言文字积累及运用方面缺乏系统、有针对性的训练和提升，导致学生对语言文字的认知比较粗浅，无法做到“用优美的语言描绘见到的景物、用妥当的语言描绘自己的心境、用深刻的语言表达自己的观点。”鉴于此，小学语文教师需要端正意识、整合资源并革新教学方法，有针对性地提高学生的语言文字运用能力。

简介：摘要：一些具有创新教学实践经验的新时代教师，突破陈旧的教学方式，秉持“共情”理念开展课堂教学活动，这是一种具有“课堂革命”性质的创举。在高职院校思政课教学中，新时代大学生更加欢迎这种“课堂革命”。在“共情”视域下，本文作者基于“共情于心、共情于教、共情于学”的“三维”教学理念，以教师对“共情”的重视程度、学生对求知的趋向性分析、教学内容与现实生活的贯通等三个方面作为切入点，对高职院校思政课教学新模式展开研究。

简介：摘要：在社会经济高速发展的背景下，人们的生活质量水平也在不断提升，对于汽车的需求也在不断增加，有效推动了汽车行业的高速发展。而汽车行业的高速发展，离不开汽车制造、维修、养护等方面的技术型人才，因此高校作为培育该方面人才的主要阵地，就要进行课堂教学的创新改革，提高教学质量与效率。微课的教学优点教学，价值显著，值得在高校汽车新技术课堂教学的创新中应用。

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简介：旁批,是统编教材＂自读课文＂特有的助学系统,是编者用心良苦开发出来的教材教学资源。旁批不仅有助于学生阅读,而且对于教师把握教学内容、确定教学重点、构思教学设计也起着十分关键的指导作用。可是,在教学中,很多教师对旁批的助学助教价值未能充分认识并加以合理有效地挖掘、利用。