简介：【摘要】 《数学课程标准》明确指出：“教师必须注意指导学生认真阅读课文”。要想学生的逻辑思维得到发展，数学素养得以提高，首先得提高数学阅读能力。近年来，数学课程内容的呈现注重层次性和多样性,因此对学生的阅读能力有了更高的要求。因此，如何培养学生数学阅读习惯，从而提高学生数学阅读能力是老师的重要任务之一。
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