学科分类
/ 1
6 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨对半失能老人吞咽障碍误吸护理中的康复护理干预措施。方法:选取了我院2021年2月-2022年2月收治的吞咽障碍误吸半失能老人44例,按照随机抽样的方式将44例患者划分为对照组、实验组两组,每组22例,实验组实施康复护理,包括评估吞咽障碍和误吸风险等,然后采取康复护理干预措施,如言语治疗、营养支持及口腔护理等,对照组实施常规护理模式护理,并比较前后的数据差异。结果:通过康复护理的干预措施的实施,半失能老人的吞咽障碍和误吸风险有所改善,且显著优于对照组,差异极大,P<0.05。结论:针对半失能老人的吞咽障碍和误吸问题,综合性的康复护理干预措施可以有效地改善老年人的生活质量和安全性。强调营养支持和口腔护理对于防止误吸是非常重要的,在实践中应该根据老年人的个体差异,制定个性化的康复护理计划。             

  • 标签: 半失能老人 吞咽障碍误吸 康复护理
  • 简介:摘要:目的:是探讨基于"微课程"的PBL教学法在老年科临床护理带教中的应用效果。方法:采用随机对照实验设计,选择2021年在我院老年科进修或者实习的74名护生,将74名老年科临床护生分为实验组和对照组,每组37名,实验组采用基于"微课程"的PBL教学法进行带教,对照组则采用传统的课堂教学法。通过观察护生的学习成绩、学习兴趣、学习动机、个人能力以及护生满意度等指标来评估教学效果。结果:实验组在解决问题能力、知识拓展能力、科研能力等个人能力以及满意度等方面表现出明显优势,而对照组则相对较差,存在统计学意义(P<0.05)。同时,实验组护生也更加积极主动地参与到课堂中,与教师互动频繁,能够更好地运用所学知识解决实际问题。结论:基于"微课程"的PBL教学法可以有效提高老年科临床护理师的学习效果和兴趣,激发护生的学习动力。

  • 标签: PBL教学法 老年科临床护理带教 微课程
  • 简介:【摘要】目的:分析治疗老年冠心病患者时,采取舒适护理模式的价值。方法:择2020年12月至2021年12月本院收治的80例老年冠心病患者,随机数字表法分对照组(行基础护理)、观察组(行舒适护理模式),比较效果。结果:对比负面情绪评分,观察组更低,P<0.05。结论:老年冠心病患者采取舒适护理,具有高临床价值,能够有效改善患者负面情绪。

  • 标签: 老年冠心病 舒适护理模式 负面情绪 
  • 简介:【摘要】目的:探究在老年病康复临床带教中为实习生实施PBL教学方法带教的效果。方法:回顾性分析我院带教情况(23位实习生,2021年7月至2022年7月),对照组(11位,常规带教),研究组(12位,基于问题的教学法),分析带教效果和实习生满意度。结果:带教结束后,研究组实习生能力评分明显高于对照组(P<0.05);研究组实习生满意率显著高于对照组(Χ2=4.554,P=0.033)。结论:基于问题的教学法(PBL教学方法)实施效果优,带教结束后实习生综合能力明显提升,学习满意度高,本教学模式值得广泛推广。

  • 标签: 老年病 康复临床带教 基于问题的教学法(PBL) 带教效果 实习生满意度
  • 简介:摘要目的探究以乙肝病毒样颗粒(HBc-RGD-VLPs)作为递送抗癌药物DOX载体,制备靶向纳米复合物针对乳腺癌4T1细胞的生物学影响。方法用制备的乙肝假病毒颗粒包封DOX,形成靶向纳米复合物HBc-RGD-VLPs/DOX。通过透射电镜及粒度仪检测颗粒的均一度及形态,并将其应用到4T1细胞进行体外生物活性探究。结果通过透射电镜检测靶向纳米复合物HBc-RGD-VLPs/DOX的结构完整,形态均一,为规则的球形颗粒,粒径分布为30~35 nm。体外细胞实验表明靶向载体HBc-RGD-VLPs的安全性较好,细胞存活率达到80%以上,包封后的HBc-RGD-VLPs/DOX对4T1细胞的生长有明显抑制效果,其针对4T1肿瘤细胞的半数有效浓度(IC50)为1.445μg/ml。荧光显微镜观察到HBc-RGD-VLP/DOX相对于游离DOX可特异性靶向至肿瘤细胞。结论靶向载体HBc-RGD-VLPs的安全性较好,HBc-RGD-VLPs/DOX对肿瘤细胞显示出较好的增殖抑制效果及一定的肿瘤靶向性。

  • 标签: 病毒样颗粒 靶向载体 阿霉素 乳腺癌
  • 简介:摘要:随着经济的高速发展,我国工业领域取得了较大的进步。对机械设备的需求量不断增多。机械工程中的焊接工作直接影响到机械生产的质量和效率。要不断优化机械焊接技术,加强焊接工艺管理,保证机械生产的稳定性和安全性,提高生产效率,促进机械工程行业的健康的发展。

  • 标签: 机械工程 焊接 质量 对策