简介：以2012-2014年发布在中文学术期刊网络出版总库的MOOCs文献为研究对象,从研究方法、研究深度、研究主题三方面进行梳理。研究发现：国内MOOCs文献在研究方法上由早期报道、述评向应用研究、个案研究、调查研究和开发研究发展;在研究深度上从浮于表面的论述、述评向探究规律、本质、趋势方向发展,从一边倒的赞扬或反对向理性、辩证的方向发展,从照搬照抄国外经验向本土化、中国化方向发展;在研究内容上,教学模式、平台建设、运营机制、学习者和教师等方面均有关注和研究。
简介：小学语文课堂的课内作业是学生对该堂语文教学的掌握情况的及时反馈，教师通过有效的课内作业的设计不仅可以了解学生的学习情况，还可以调动他们的上课积极性，使他们可以更加深刻地理解语文教师传达的深层意味，有利于提高学生的课堂参与积极性。
简介：提高大学生思想政治教育主要依靠思想政治课教师及其教育教学水平和质量，这就要求思想政治课教师的知识要全面、教学本领要扎实。如何提高思想政治课教师自身的素质，适应高职教育的发展和高职学生的复杂多元化是目前亟待解决的问题。
2012-2014国内MOOCs文献研究综述
小学语文课内作业设计与评价有效性研究
提高高职院校思想政治课教师素质的对策研究
