简介：摘要目的探究心理干预对新兵训练伤效果的影响。方法把380例新兵分成对照组和实验组，对照组给予训练监督及常规卫生教育，实验组则在对照组的基础上给予心理干预，然后观察两组的训练伤情况。结果实验组训练伤的发生率较对照组低，两组相比，有明显差异（P<0.05）。结论科学而合理的心理干预可有效预防新兵训练伤的发生。
应用心理干预对380例新兵训练伤效果分析
