简介：思辨力培养是学生思想品德学科核心素养培养的重要环节.而当下思想品德学科教学中存在学生分析和解决问题的能力弱、辩证思维能力弱、逻辑思维能力弱、深刻认识问题的能力弱、创造性思维能力弱等问题.教师在课堂教学中,要创设平等课堂氛围,激发学生思辨兴趣,基于生活创设问题情境,注重“留白”艺术,让学生敢于思辨、乐于思辨、善于思辨、主动思辨,提升学生思想品德学科的关键能力,发展学生学科核心素养.

简介：摘要：在高中语文教学中，包含着大量的丰富的语文活动。其目的也是为了让学生在语文活动中，不断的提升自己的核心素养和学习经验，这方面尤其体现在阅读和写作教学上，教师在教学过程中需要让学生根据自身的生活出发，激发学生阅读和写作的兴趣。本文就核心素养下高中语文读写结合教学策略分析。

简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的不断更新，教育部门对提升小学数学教学质量的重视程度越来越高。小学数学是难度较大的学科之一，因此提升小学数学教学质量具有重要意义和作用。在这样的背景下，小学数学结构化教学逐渐成为一种受到广泛关注的教学方法。

简介：摘要：随着社会的不断发展，小学道德与法治教育的重要性日益凸显，在教学实践中，培养学生的核心素养成为一项重要任务。本文通过分析小学道德与法治教学中培养学生核心素养的意义，探讨了如何在教学中培养学生的核心素养，以提升他们的综合素质和社会责任感。

简介：集体主义是社会主义核心价值观的重要原则，社会主义法制对集体主义价值观的践行有着重要的作用。集体主义原则贯穿在社会主义法制的各个领域，因此社会主义法制成为践行集体主义核心价值观的制度保障。