简介：在新课程改革要求下，生活化教学正在逐步成为教学主流。生活化教学要求学生关注生活，以日常生活为基础，在体验生活中感悟知识，从而达到提升生活质量的目的。高中生物各部分知识都与生活紧密相连，教师可以对此加以充分利用，将学习内容与生活融为一体，从而使学生在生活中学习探究生物知识，激发学生学习生物的兴趣，使学生个人素质完善与全面发展得到共同促进。
简介：高中生物复习要重视课本、夯实基础；要从不同角度重组知识结构，进行拓展延伸，形成网络；要重视训练，提高能力；归类整理；总结反思。
论高中生物教学
高三前期生物复习备考策略
