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  • 简介:摘要:对于小学美术课程的革新,有关中国国画教学的关注和改革的话语日甚一日。国画身为一门中华民族艺术亟需延续,但是担任国画启蒙任务的小学教育却没有新进展;新课程的改革要求刻不容缓,而小学国画课程的改革还没有起步;近几年,随着学科核心素养观的兴起,迫使国画课堂急切需要建立自主的核心价值观。新的要求和新的矛盾都在提醒着我们要看重小学国画教学。本文将就这一课题进行研讨,希望对小学美术国画课程有所帮助。

  • 标签: 小学美术 国画 艺术