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浅谈初中数学教学中培养学生的
创造
性思维
作者：
唐仔俊
学科：
自然科学总论
>
系统科学
创建时间：2009-02-12
出处：
《科海故事博览·科教创新》
2009年第2期
机构：社会在发展，民族在创新，这一切都要求我们的教育要配合时代，顺应时代发展的脚步，而数学处于人类智能的中心区域，在培养人的思维能力方面具有非常独特的功能。创造性思维是未来的高科技社会中，能适应世界新技术革命需要，具有开拓创新意识的开创性人才所必须的思维品质，培养创性思维能力，发展学生的创新精神，是时代对我们提出的要求，是数学教育的重要任务。
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浅谈初中数学教学中培养学生的
创造
性思维
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