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16 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在探讨创新性思维培养在小学数学教学中的策略与实践,以提高学生的数学思维能力和解决问题的能力。通过分析相关理论和实践案例,总结出有效的培养创新性思维的方法,并提供教师在教学过程中实施的指导。

  • 标签: 创新性思维 小学数学教学 策略 实践
  • 简介:摘要:国家教育部提出各门学科均需注重学生的接受能力以及接受程度,这一点在语文学科之中体现的尤为明显,那么结合初中语文教学等各项工作的开展,可以看出大部分的学生在群文阅读的过程之中,没有形成良好的学习习惯,而且在学习方面,没有一边学习,一边总结,因此,在群文阅读的过程之中,始终呈现出一种效率低下的状况,结合这一现实性的情况,初中语文教师要注意学生的阅读情况,制定出初中语文群文阅读教学的优化措施。

  • 标签: 初中 语文 群文阅读 现状 优化措施
  • 简介:摘要:信息时代背景下,初中语文课程的教学方式也在发生着显著性的变化,初中语文教师,关注学生核心素养的形成,学生可以在学习语文的时候,多做总结,以及相关的联系,有助于学生深入理解文本,当然学生在学习文本的时候,也不能一以贯之,这是不科学的,也是不合理的,因此,作为初中语文教师,要在课程教学的过程之中,把握学生的学习情况,提出未来初中语文创新教学的优化策略,为今后核心素养视域下初中语文创新教学策略建言献策。

  • 标签: 核心素养 视域 语文 创新 教学策略
  • 简介:摘要:目的:分析在妊娠高血压产妇的剖宫产术中采用腰硬联合麻醉或者硬膜外麻醉的实际价值。方法:对照组术中为硬膜外麻醉,观察组术中为腰硬联合麻醉。结果:麻醉前HR、MAP 2组相比差异小P>0.05,麻醉5min HR观察组低于对照组,MAP高于对照组P<0.05;麻醉前1h 2组血清SOD、MDA、hs-CRP、IL-6水平相比差异小P>0.05,术后24h血清SOD水平观察组高于对照组,MDA、hs-CRP、IL-6水平观察组低于对照组P<0.05。结论:对于妊娠高血压产妇在剖宫产术中通过采用腰硬联合麻醉更有利于维持术中血流动力学平稳,减少应激反应及降低炎症因子水平。

  • 标签: 妊娠高血压 剖宫产术 腰硬联合麻醉 硬膜外麻醉 应激反应 炎症因子
  • 简介:摘要:目的:分析脑血管病及骨伤康复护理中传统方式与心理干预方式的效果。方法:脑血管病及骨伤患者取样81例,皆为2020.01-2021.03入院就诊,抽签分为实验组(n=41.康复护理+心理护理)和参照组(n=40,传统康复护理),比较SAS、SDS、 Barthel、QLQ分值 。结果:干预后,实验组SAS(48.44±4.93)、SDS(49.36±4.90)分,比参照组(54.69±5.70)、(53.28±4.76)低,Barthel指数(60.09±4.55),QLQ(70.57±10.36)分,比参照组(56.17±4.90)、(60.28±10.65)分高,P<0.05。结论:在脑血管病及骨伤康复护理中心理干预可提升患者日常生活能力、生活质量,减轻其焦虑抑郁度,值得应用。

  • 标签: 护理效果 心理干预 康复护理
  • 简介:摘要:目的:分析传统护理与良肢位摆放对脑卒中患者预后康复情况影响。方法:选取本院收治急性脑卒中患者83例(2019年11月~2021年4月收治),经盲选抽签法分组后,予以传统护理者为参照组(n=42)、良肢位摆放联合护理者为试验组(n=41)。比较患者治疗预后期间肌肉痉挛发生率、肢体功能评分、神经功能损伤评分及生活自护能力评分差异。结果:试验组护理后主动背屈(82.93%)、内翻(85.37%)、外翻(90.24%)达成率,FMA评分及ADL评分均高于参照组,且下肢肌肉痉挛发生率(14.63%)、NIHSS评分低于参照组,差异显著,P<0.05。结论:良肢位摆放在脑卒中患者预后护理中的应用,对维护患者患侧肢体肌肉、关节功能,改善预后康复质量具有积极意义。

  • 标签: 传统护理 良肢位摆放 脑卒中 预后康复
  • 简介:【摘要】目的:讨论雾化吸入异丙托溴铵治疗慢阻肺患者的疗效及安全性。方法:将本院2019年4月-2020年12月收治的94例慢阻肺患者随机分为对照组(常规治疗)与研究组(对照组基础上接受雾化吸入异丙托溴铵治疗)各47例,观察指标为:疗效、安全性及临床症状消退时间。结果:研究组疗效有效率的97.87%明显高于对照组的80.85%,P<0.05;两组不良反应发生率无明显差异,P>0.05;研究组各项临床症状消退时间均明显短于对照组,P<0.05。结论:雾化吸入异丙托溴铵治疗慢阻肺疾病的疗效及安全性均较高,可利于尽快缓解临床症状,改善病情。

  • 标签: 雾化吸入 异丙托溴铵 慢阻肺
  • 简介:【摘要】目的:评价无创呼吸机治疗重症支气管哮喘的临床疗效及对患者肺功能影响分析。方法:选择2018年10月至2020年10月来我院就诊的重症支气管哮喘患者为观察主体展开调查,从中选出84例依据随机单盲法为原则分组,对照组接受常规药物治疗,观察组接受无创呼吸机治疗,对比两组各症状缓解时间和肺功能变化。结果:观察组患者的咳嗽、胸闷、呼吸困难症状缓解时间均明显短于对照组,对比差异悬殊,P

  • 标签: 无创呼吸机 重症支气管哮喘 临床疗效 肺功能
  • 简介:摘要:目的:分析慢阻肺(COPD)急性发作合并重度呼吸衰竭患者接受不同时机行有创机械通气治疗的疗效及安全性。方法:将2020年1月—2020年12月接诊且在发病6h后行有创机械通气治疗的31例COPD急性发作合并重度呼吸衰竭患者作为对照组,将同期接诊且在发病6h内行有创机械通气治疗的33例COPD急性发作合并重度呼吸衰竭患者作为观察组,对组间血气分析数据、临床指标展开分析。结果:组间血气分析数据在治疗前无明显差异,P>0.05;治疗后,观察组血气分析数据、临床指标优于对照组,P

  • 标签: 不同时机 有创机械通气 慢阻肺 急性发作 重度呼吸衰竭 安全性
  • 简介:摘要水利工程对于城市、社会以及国家的发展起着非常重要的作用。因此,必须重视在水利工程管理过程中存在的各种问题,并及时采取有效的解决措施,进而不断提高自身的管理水平,确保水利工程得到有效的管理,进而使得水利工程能够充分发挥出自身应有的作用和价值,在最大程度上推动社会经济的快速发展。

  • 标签: 水利工程 管理 问题 对策
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  • 简介:建筑施工质量管理是决定工程质量的关键所在,只有加强施工质量管理的控制才能确保建筑工程的整体质量,从而保证经济效益和社会效益.本文主要对建筑工程项目施工质量管理优化措施进行了分析.

  • 标签: 全过程 建筑工程 质量控制
  • 简介:复习是小学数学教学中帮助学生更系统地掌握和运用知识的重要一环。做好复习,将有益于学生更好地学习新知识。古人曰:温故而知新。由此可见复习的重要。复习要遵循一些基本原则,要讲究方法,才能使复习教学事半功倍。其中,基本原则有哪些呢?

  • 标签: 小学数学 数学复习 复习原则
  • 简介:本文探讨如何组织高职财务会计专业实践性教学环节,为培养具有较强专业动手能力,能够胜任基层企事业单位会计核算和财务管理工作的高级应用型人才,寻求有效的实践教学模式.

  • 标签: 会计实践教学 随堂实验 模拟实训 专业实习