简介：摘要：随着义务教育的普及，全民接受教育早已成为趋势，数学作为基础教育不可分割的一类，学习数学对学生个人思维培养有着至关重要的作用。但是每个学生的基本状况皆不相同，学生学习不仅受个体因素影响，也受着环境因素以及其他因素的影响。那么对于初中数学分层教学的研究也逐步被人们所重视。本片论文早着重分析了分层数学对学生的重要性，如果可以实现分层数学教学模式，它将会对每一位学生学习数学的效率以及各种综合能力的提升有着至关重要的作用。其次，本篇论文还着重分析了分层数学的特点。分层数学的特点主要分为三点：第一，教师可以基于分层数学的特点设计精准的教学目标，第二，教师可以选出质量优佳的教学内容，第三可以教师可以实现基于不同层次学生程度来设计不同难度的家庭作业。通过分层数学的特点，教师基本可以实现高质高量的课堂教学，从而对学生的发展起到提升作用

简介：摘要：语文是小学相对重要的学科，其主要目的是增强学生的语言能力，实现优秀文化的继承诗歌，作为传统中国文化的重要组成部分，诗歌在提高学生的语文阅读能力和提高学生的认知能力方面起着重要作用，已成为语文诗歌教学的重点。本文提出了一项针对小学中低段诗歌教学的策略，希望为相关人士提供参考。

简介：摘要：随着国家对教育行业的重视，农村等偏远地区的教育也得到了一定的发展。现如今，随着信息技术的不断普及，农村地区的网络环境建设也逐渐完备，许多的农村地区在教学中也引入了信息技术，采取“线上”与“线下”相结合的教学方式。而微课作为线上教学的最基础的手段，也受到了农村小学英语教师的青睐，在课堂中频繁的应用到微课的教学方式。但是，在实际的应用过程中，并没有最大限度发挥出微课的教育价值。为了能够切实的提升微课在农村小学英语教学中的实效性，本文主要分析了微课在农村小学英语教学中的应用价值，并对农村小学英语教学中微课的应用现状进行阐述，并针对其中的问题提出切实有效的提升方式，希望能够切实的提升农村小学英语教学的教学效率。

简介：摘要：在当前信息技术手段在小学各类教学活动中得到广泛运用的背景下，小学英语教学过程中灵活运用信息技术相关方式，能够有效的扩展教学方式，获得更多的教学资源，同时引起学生的学习兴趣，让英语课堂教学活动进行的更加顺利。信息技术手段的运用符合当今的教学需求，还能够有机的联通家庭与学校，保障学生的课后作业时间能够有效的对课堂知识进行消化。本文在此基础上，对如何将信息技术手段与小学英语学科教学进行深度的融合及其意义进行分析。

简介：摘要：现阶段，在新课改的要求之下，针对初中英语教学而言，也进一步广泛深入的应用数据导图模式，充分利用更高效的图文并茂的形式，使发散性思维在英语教学过程中得到充分的体现，以此为学生英语学习效果的提升而做出应有的贡献。基于此，本文重点分析思维导图的主要内涵以及思维导图在初中英语教学过程中的具体应用情况，希望本文的分析能够为提升初中英语教学质量而做出应有的贡献。