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初中历史多元化教学分析周志伟

作者：周志伟
学科：经济管理 > 产业经济
创建时间：2019-08-26
出处：《红地产》 2019年第4月期
机构：新课程改革要求教师改变传统的课堂教学方式，努力构建“自主学习、合作探究”的新型课堂教学方式，培养学生积极主动的学习态度，充分体现以人为本的教育理念，使全体学生都得到发展。初中历史教学存在理论性强，学生的学习兴趣较弱，应试教育影响仍然成为初中历史教育的重要因素。

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