简介：【摘要】随着新课改的不断深入，体育教学中融入快乐体育的元素，也被大部分的体育教师应用到教学实践中。然而，很多体育教师没有真正领悟到快乐体育的本质要求，只关注到了快乐，忽略了体育，使体育教学游戏化、娱乐化、形式化比较严重，对体育技能避而不谈。体育技能是体育教学的核心和灵魂，也是贯穿于整堂体育课程的主线，教授体育技能的体育课并不是一堂好的体育课程。初中生正处于身心发展的关键期，因此初中体育教师必须要重视体育技能教学，促进学生的全面发展。

简介：【摘要】随着素质教育的深入发展，核心素养对我国基础教育课程教学改革的影响正在日益深刻的显现出来。小学体育课程是小学教育中的重要组成部分，对于锻炼学生体魄，培养学生体育精神，促进学生身心健康成长有着至关重要的作用。在小学体育课程中融入核心素养的培养，能够更好地开展教学工作，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。本文立足于核心素养的视角下，结合体育核心素养的内涵及作用，探究小学体育课程中的教学策略。

简介：

简介：摘要：对于单元作业设计，在实际教育阶段，可以根据实际情况进行优化，这样可以系统性地对各个阶段进行完善，引导学生主动参与学习，从而通过优化设计为学生的学习提供保障，避免受相关因素影响而导致教育效果难以有效提升。

简介：摘要：伴随着新一轮的教育变革，教师的教育观念和教学方法都有了很大的变化，教师应该把“以人为本、立德树人、培养学生的核心素养”作为自己的中心使命，结合时代发展对人才的需求，进行特定的教学实践。作为小学教育中的一个组成部分，小学音乐教学在提高学生的整体素养方面有着非常好的效果，所以，与核心素养的课程改革目标相联系，将其最大限度地发挥出来，这就是当前小学音乐教学中需要着重进行的一项工作。

简介：摘要：物理这门学科对于我们的生活具有很强的指导意义，物理来源于生活，是生活中的现象演变出来的物理理论。从这点来看，如果我们能够更好地掌握物理知识，便能够帮助学生更好地理解生活中一些不能理解的现象。因此，在物理学习过程中，我们就可以利用学生对生活的好奇心，将物理与生活紧密联系在一起，将物理教学课堂中的枯燥理论转化为《十万个为什么》里的有趣解答，让物理课堂更加生动有趣。

简介：摘要：在高中英语阅读教学的过程之中，学生核心素养的培养备受关注，为了体现课程改革的核心要求，保障学生学有所成、学有所获。高中英语老师需要着眼于学生阅读能力提升的实施情况，坚持核心素养的培养视角，真正的实现有的放矢，积极践行以人为、本因材施教的教育教学理念。

简介：摘要：本文针对核心素养背景下小学音乐欣赏课程的创新教学策略进行研究。首先，介绍了核心素养在音乐欣赏课程中的适用性，强调核心素养对学生全面发展的重要性。接着，提出了三项创新教学策略：情感与认知并重、多元化教学资源的应用以及教师角色转变。通过这些策略的实施，旨在激发学生对音乐的热爱，提高音乐欣赏能力，培养终身学习的素养。

简介：摘要：中职院校既要使学生具备各种学科的知识与技术，又要使他们具备德、智、体、美、劳全面发展的综合素质。身体是一项伟大的事业，无论做什么工作，都需要一个好的体质，因此，一个好的体质是一个很重要的因素。针对目前中职学校体育教学仅注重理论、忽略体能的现状，提出了针对中职学校的实践，促进学生的全面发展。

简介：随着高校教育改革的不断深入,体育课程教学也需要适时改变教学策略,促进学生对体育课程的学习热情,提升自身综合素质。体育俱乐部教学模式作为一种新时期有效的教学模式,需要不断总结自身发展问题,寻求改革、创新体育教学模式,有效带动学生的体育学习积极性。

简介：【摘要】许多小学音乐老师并未真正了解音乐的审美价值，因此无法提供有效的指导，让学生们更好地参与到音乐课程中来，并且培养他们的审美能力。审美能力是一个人的综合素质的重要组成部分，而音乐则是一门能够提高这些能力的艺术学科。本文通过对小学音乐课堂的分析，阐述了培养孩子的审美能力的重要性，并提出了一些有效的方法来提高孩子的审美水平，为音乐教育工作者提供了一些借鉴。

简介：摘要:近年来，家长对孩子们身体综合素养的重视力度逐渐提高。对此，在今后小学老师教学时，不仅仅要注重提高学生文化课程学习成绩，更应该不断加强对小学体育教学的重视力度，在课堂教学中及时引入分层教学，提高小学体育整体教学质量，这样不仅仅能够有效发挥小学体育教学的最大积极作用，也能真正促使学生全面健康发展，对提高学生身体综合素养有着较为重要的促进和指导作用。

简介：摘要：随着教育的发展，中职教育是要德、智、体、美全面发展，培养高素质劳动者和技能人才。中等职业学校的学生不仅要具备扎实的专业知识和熟练的职业技术，更要具备良好的体魄和坚韧的性格，而体育教学则是其主阵地。中职体育对中职学生的发展有很大的好处，中职体育教学要充分认识中职学生的特征，认识当前中职体育教学存在的问题，敢于打破传统的体育教学模式，积极探索有效的教学思想和模式，构建出有利于中职学生体育素质培养的高效体育课堂。

简介：摘要在学生的学习当中，兴趣爱好是非常重要的，是学生有效学习的推动力，能使学生更好的展现主动性和积极性。而在“快乐体育”、“阳光体育”等理念的导向下，初中教师在体育教学的实际开展当中，也应注重兴趣教学法的运用等，推动学生的个性发展、提升学生的身心素质、陶冶学生的情操等，使得寓教于乐得到实现。基于此，本文将以此为话题，对兴趣教学法的运用进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

简介：摘要：体育课是一所学校在健康教育方面最直接的体现，是最基本的表达方式，只有提高体育课的教学效率，才能完成新课标的以“健康第一”的指导思想，才能确保学生的身体健康，心理健康。在体育课堂的教学中由于学生的接受知识的能力效率太低因此存在许多影响体育课堂教学效率的因素，如何去提高体育课堂的教学效率是新课改后的一大难题。

简介：摘要：文章首先分析了现代信息技术和小学体育健康教育之间的关系，随后文章提出了促进现代信息技术在小学体育健康教育中的有效应用，包括在理论课程中的运用，在技能课程中的运用和帮助学生培养起终身体育运动意识等，希望能给相关人士提供一些参考。

简介：摘要：户外体育运动是幼儿园教学活动的重要组成部分，不仅可以让幼儿得到身体方面的锻炼，同时还有助于加强对幼儿心理健康方面的教育，对于幼儿的健康成长与长远发展意义重大。依托于自然环境开展户外体育运动能够起到丰富活动资源以及提升活动效果等方面的作用，这种活动模式已在很多幼儿园得到普及。下面笔者对此谈谈自己的一些看法，以期为相关教育界同仁提供借鉴与帮助。

简介：摘要：高质量的体育与健康课程实施离不开高素质的教师队伍，本文中认为，通过建立教师高尚的师德，能够实现有理想、有道德、有学识、有纪律的“四有”学生的培养，从而促进体育与健康教学的良性发展。基于此，本文对师德视角下的小学体育与健康教学展开了一番分析和探讨，结合自身经验提出了一些具有可行性的建议，以期提高小学体育与健康教学的质量。

简介：摘要：合作游戏鼓励多人之间的互动，为幼儿创造了亲密互动的空间，同时也为他们创造了社交的环境，这对幼儿的社交能力发展大有裨益。因此在幼儿园教学中应用合作性体育游戏非常必要。合作性体育游戏涵盖了多种游戏类型，这些不同类型的游戏有助于培养幼儿在不同方面的能力发展，促进养成强健体质。本文通过分析合作性体育游戏中幼儿社会发展的重要性，研究影响幼儿社会性发展的关键因素，并有针对性的提出在合作性体育游戏中促进幼儿社会性发展的策略，以助力幼儿教育事业的发展。