简介:【摘要】目的 探究基于前馈控制理论的综合护理对电子支气管镜检查患者的应激状态、心理及护理质量的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院呼吸与危重症医学科就诊的92例行电子支气管镜检查的患者作为研究对象,依据随机数字表法分对照组和观察组,每组各46例。对照组予以常规护理,观察组接受基于前馈控制理论的综合护理。比较两组患者的应激状态、心理及护理质量。结果 干预后,观察组HR、DBP、SBP、SAS、SDS指标均显著低于对照组(P均<0.05);护理质量显著高于对照组(P <0.05);而两组SaO2比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论 对电子支气管镜检查患者实施基于前馈控制理论的综合护理,可有效降低患者的应激反应水平,减少患者的负性情绪,提升护理质量。
简介:摘要:目的:分析慢性肾功能不全病人使用饮食护理干预方案对治疗效果产生的影响。方法:以回顾性分析的方法,对2020年到2021年到某院进行慢性肾功能不全的病人80例为研究对象,将其分为常规组和研究组,分别使用常规护理干预模式和饮食护理干预模式,每组40例,对护理效果产生的影响进行探讨,并且通过分组讨论的方法分析两种模式的优势和差距。结果:选择饮食护理干预模式的病人,各项临床指标都占有更大的优势,其中研究组病人的血红蛋白,白蛋白,尿素氮,血钙,血钾,血磷等多项指标的差异比较明显(p<0.05),但是血钠和血肌酐的差异并不明显(p>0.05)。结论:使用隐私物理干预模式,为慢性肾功能不全的病人开展临床护理干预操作,可以获得比较明显的治疗效果。
简介:摘要:目的:探究在健康管理中心护理服务中应用细节护理的实际效果以及对受检者体检满意率的影响。方法:选取2018年8月-2020年8月接受健康体检的人群200名,按照体检时间顺序分为两组,各100例。对照组接受常规护理;观察组接受细节护理。比较两组体检排队等待时间、体检总用时及护理服务满意度。结果:观察组排队等待体检时间及体检总用时均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组体检满意率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康管理中心在对健康体检人群进行护理服务的过程中采取细节护理,取得显著应用效果,且能缩短健康体检者等待检查时间和检查总用时,同时可提升健康体检者护理服务满意率。
简介:摘要目的探讨急诊护理操作过程中实施风险管理的临床应用和价值。方法本次研究选取2014年4月到2016年4月期间来我院急诊科进行就诊的160例患者为护理的对象,随机将所有患者分为两组,命名为试验组和对照组,每组各有患者80例,分别有30名护理人员对患者进行管理。其中给予试验组患者实施护理风险管理,对对照组患者实施常规风险管理,对比两组患者在不同护理管理下对护理人员及护理的满意度以及给予护理人员综合素质水平进行评分。结果对两组患者护理满意度的调查其结果发现试验组患者对护理的满意度明显高于对照组患者,差异明显,有统计学意义(P<0.05);对两组护理人员进行综合素质水平的评分,主要是考察护理人员对无菌物品灭菌,护理人员三基考试、文书书写以及护理操作等方面的考察,发现试验组护理人员合格率明显要高于对照组的护理人员,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊护理操作实施风险管理能明显减少护理方面的错误,提高患者对护理的满意率,减少医疗纠纷,值得进一步应用于临床。
简介:摘要目的探讨急诊护理操作过程中实施风险管理的临床应用和价值。方法本次研究选取2014年4月到2016年4月期间来我院急诊科进行就诊的160例患者为护理的对象,随机将所有患者分为两组,命名为试验组和对照组,每组各有患者80例,分别有30名护理人员对患者进行管理。其中给予试验组患者实施护理风险管理,对对照组患者实施常规风险管理,对比两组患者在不同护理管理下对护理人员及护理的满意度以及给予护理人员综合素质水平进行评分。结果对两组患者护理满意度的调查其结果发现试验组患者对护理的满意度明显高于对照组患者,差异明显,有统计学意义(P<0.05);对两组护理人员进行综合素质水平的评分,主要是考察护理人员对无菌物品灭菌,护理人员三基考试、文书书写以及护理操作等方面的考察,发现试验组护理人员合格率明显要高于对照组的护理人员,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论对急诊护理操作实施风险管理能明显减少护理方面的错误,提高患者对护理的满意率,减少医疗纠纷,值得进一步应用于临床。
简介:摘要: 市政工程施工建设的基本要求便在于保证其质量达标。本文对 市政建筑工程质量问题与控制 问题进行了探讨,文章从阐述 市政 建筑工程质量管理的特点 入手,进一步分析了 常见的市政 建筑工程施工管理 问题,最后提出了 加强 市政 工程质量管理的对策 。
简介:【摘要】目的:分析整体护理干预对慢性心衰患者焦虑抑郁的影响。方法:选择我院于2020年10月至2021年10月一年内收治慢性心衰患者80例作为研究对象,采用回顾性分析和随机分组法,将其分为观察组40例,对照组40例。对照组采用常规护理,观察组实施整体护理干预。通过护理干预后,分析对比两组患者的心理状况。结果:观察组心理状态优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在对慢性心衰患者进行护理时采用整体护理干预能够调节病患心理状态,降低焦虑抑郁的发生,值得临床推广。
简介:摘要:目的:评估以问题为教学基础 (problem based learning,PBL) 的教学模式在护理临床教学中的应用。方法:对 2022年 5-12 月在医院实习的 118名护理专业实习生进行临床观察及研究,将其随机分为观察组和对照组,并对两组实习生的病例分析成绩、实践操作成绩、理论知识成绩及教学满意度进行观察记录。结果:与对照组相比,观察组实习生的病例分析成绩、实践操作成绩及理论知识成绩都明显更高,差异有统计学意义 (P<0.05)。观察组的教学总满意率显著高于对照组,差异有统计学意义 (P<0.05)。结论:PBL 教学能够明显提高护理实习生的教学质量,同时提高教学满意度。
简介:【摘要】目的 对高血压患者应用KTH整合式护理干预的临床应用效果进行研究。方法 选择我院2022年2月-2023年2月收治的60名高血压患者,将其分为实施常规护理的参照组(n=30例)和采用KTH整合式护理干预的研究组(n=30例),对比分析两组护理后的血压水平、生活质量、遵医行为和护理满意度。结果 与对照组相比,护理后,研究组血压控制效果更好、生活质量评分更高,同时总遵医行为和总满意度比例明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 对高血压患者采用KTH整合式护理干预进行护理,在提升血压控制水平,降低血压的同时,能提升患者生活质量、遵医行为和对护理的满意度。