简介：采用中学生生活满意度量表与学习动机量表对中职生进行问卷调查，主要是为了探讨中职生生活满意度与学习动机的特点及两者之间的关系。中职校男女生在生活满意度及各维度得分上存在某些差别，但差异性不显著；各年级学生在学校满意度上存在显著性差异。学习动机不存在显著的性别与年级差异。生活满意度与学习动机之间呈显著的正相关，生活满意度各维度与学习动机两个维度之间也存在显著正相关。
简介：摘要：物理是初中教育中难度较高的学科，它具有一定的抽象性，涵盖的知识点较多，需要从运动、力学以及电学等不同的角度进行知识点汇总，深度学习是一种先进的学习理念，旨在培养学生在学习中的主动意识，对概念进行深度的剖析，避免机械学习现象的存在。在深度学习理念下，物理教学需要具备一定的层次性和高效性。本篇文章通过对基于深度学习的初中物理教学框架设计进行阐述，分析深度学习理念下物理教学实践中存在的问题，从而探讨基于深度学习下加强初中物理教学实践的具体措施。
中职生生活满意度与学习动机为系研究
基于深度学习的初中物理教学实践探究
