简介：摘要：目的：分析在健康管理中心护理管理中应用层级管理模式的效果。方法：选取于2022年12月-2023年12月期间本院健康管理中心护理人员作为样本来开展本次研究，样本选取例数为20例，随机分2组，常规组及研究组，常规组实施常规管理；研究组实施层级管理模式，之后对两组管理效果进行对比分析。结果：研究组考核成绩优于常规组（P＜0.05）；研究组满意度高于常规组（P＜0.05）。结论：在健康管理中心护理人员护理管理中实施层级管理模式干预，应用效果显著。

简介：摘要：2024年1月，习近平总书记在扎实推进高质量发展第十一次集体学习时强调，必须牢记高质量发展是新时代的硬道理，并指出“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点 。新质生产力既是我国经济高质量发展的要求，也是企业发展所必须遵循的未来趋势。工会组织在思想指导、平台搭建和制度创新上的独特优势，与新质生产力内在发展需求深度契合，能为企业新质生产力发展提供有力支持。

简介：摘要：本研究致力于探讨幼儿良好情绪培养的实践策略及其效果。通过创设温馨和谐的教育环境，组织丰富多彩的活动，以及教授情绪调节策略等多种方式，我们旨在帮助幼儿建立健康、稳定的情绪基础。同时，我们也关注师幼关系和亲子关系对幼儿情绪发展的影响，通过建立良好的互动关系，促进幼儿情绪的稳定和积极发展。深入分析幼儿情绪发展的特点，提出了一系列有效的情绪培养策略，以期为幼儿的健康成长提供有益的参考。

简介：摘要：古诗词是中华民族传统文化瑰宝，凝聚了古代文人墨客的思想和情感，是中国古代人民智慧与文明的重要体现，为学生带来了丰富的审美体验。在初中语文教学中古诗词是非常重要的组成部分，老师要带领学生借助古诗词了解中国优秀传统文化，在鉴赏和感悟中领略诗词歌赋独特的美，提高学生的审美情趣和审美能力，实现学生语文综合素养的全面发展。

简介：【摘要】目的：探讨MTM法对脑梗死伴高血压老年患者的干预效果。方法：选取2023年5月—2023年12月我院收治的脑梗死伴高血压老年患者60例作为研究对象，随机分为两组各30例，干预组患者由医师明确诊断开具处方后、医师将患者导入到临床药师处，由临床药师应用MTM法践行药学服务后再继续常规治疗。对照组患者由医师明确诊断开具处方后常规治疗。结果；干预组不良反应明显低于对照组（P<0.05）。干预组不良事件明显低于对照组（P<0.05）。干预前，两组血压控制差异不大（P>0.05）；干预后，干预组血压控制的明显优于对照组（P<0.05）。干预组依从性显著高于对照组（P<0.05）。干预组用药认知度显著高于对照组（P<0.05）。干预后干预组生活质量评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：医师药师联合MTM法对脑梗死伴高血压老年患者进行干预，可以优化治疗方案，预防药物不良反应，提高患者用药依从性，对于改善患者的治疗效果和生活质量具有重要的意义。

简介：【摘要】目的 探讨甘精胰岛素联合瑞格列奈治疗老年2型糖尿病的临床效果。方法 研究对象：我院收治的64例2型糖尿病老年患者；选取时间：2023.1~2023.12；随机分组；治疗方案：甘精胰岛素治疗（对照组），甘精胰岛素+瑞格列奈（观察组），对比两组患者的血糖指标水平以及用药后的不良反应发生率。结果 治疗后，两组患者的血糖水平均得到不同程度的控制，且观察组各项指标水平均下降更为明显（P<0.05）；观察组不良反应发生率明显更低（P<0.05）。结论 甘精胰岛素+瑞格列奈治疗老年2型糖尿病，疗效确切，能够让患者的血糖得到有效控制，减少不良反应的发生风险，安全性高。

简介：摘要 目的：探讨母婴床边护理模式在提高初产妇母乳喂养成功率中的效果；方法：选取2022年1月-2023年12月在我院生产100例初产妇，分为观察组和对照组，各50例，其中对照组进行常规护理，观察组实施母婴床边护理，对比干预效果；结果：观察组健康知识掌握程度和对护理服务满意度得分高于对照组（P<0.05）；观察组产妇总体母乳喂养成功率高于对照组（P<0.05）；结论：母婴床边护理模式能够显著提高初产妇母乳喂养成功率，且有助于初产妇掌握基本婴儿护理常识，提高了初产妇对护理服务的满意度值得进行临床推广。

简介：摘要：在当今快速变化的世界中，教育体系不断演变，高中数学教育也在新课程背景下面临着前所未有的挑战。新课程带来了广泛的知识领域和更高的学科要求，但也伴随着学习动力下降、教学内容过于抽象、传统教学模式僵化等问题。提高高中数学课堂教学效率不仅仅是为了迎合新课程的需求，更是为了培养学生的创新思维、实际应用能力和团队协作能力。在这一背景下，探索有效的教学策略成为当务之急。本文旨在研究新课程背景下，如何提高高中数学课堂教学的效率，以满足学生更深层次的学习需求，培养具有综合素质的人才。

简介：摘要: 教育部自十九大后,《教育信息化2.0行动方案》于2018年4月13日正式印发。将信息素养的提高纳入与信息社会人才培养相适应的教育目标。应用信息化手段、教学管理和科学研究,着力开发和利用教育信息资源,以提高教育质量,最终形成适应信息化社会所要求的新型教育模式。

简介：摘要：我国大部分的金属非金属矿山都是引用露天开采这一方式，但不可忽视的是，露天开采可能受到的影响因素、面对的难度是相对较大的，尤其是安全问题，若有安全事故产生，不仅会带来较大的经济损失，还会威胁到作业人员的生命安全，给社会带来的负面影响也是难以挽回的。对此，本文就着重针对金属非金属露天矿山的边坡安全管理作出了深入探究。

简介：摘要：任何项目在生产过程中都会伴随一定安全问题，矿山安全生产与国家发展与稳定直接相关，为推进国家经济持续性发展提供了重要手段，因此有关部门应该引起关注。但是从目前的情况来看，我国矿山开采的环境比较差，存在着大量安全隐患，不仅对人员的生命财产安全带来了威胁，同时也在企业发展中造成了不良影响，所以有必要对矿山开采加强安全技术管理。据此，本文以金属非金属矿山开采为背景，针对其安全现状进行了分析，并提出了相应的管理措施，供大家参考。

简介：摘要：铁基粉末冶金零件因其优异的性能和经济效益，在工业生产中的应用日益广泛，车削加工作为精确成形这些零件的重要手段，其效率和质量在很大程度上取决于切削刀具的性能。本研究旨在探讨铁基粉末冶金机械零件车削过程中，刀具的分类及其特点、刀具磨损的分析、影响刀具性能的因素以及针对这些因素的优化策略。通过探讨不同类型刀具的性能分析和优化方法，为提高铁基粉末冶金零件车削加工效率和质量提供了理论依据和实践指导。

简介：摘要：本文旨在探讨柯达伊教学法在小学低年级音乐歌唱教学中的应用。柯达伊教学法是一种基于儿童认知发展特点的教学方法，通过创造性的教学活动和互动式的学习环境，提升学生的音乐表达能力和自信心。本文将介绍柯达伊教学法的特点和原理，分析其在小学低年级音乐歌唱教学中的应用价值，并提出相应的教学策略和建议。

简介：摘要：随着计算机技术的迅猛发展，计算机编程能力的培养变得愈发重要。然而，传统的课堂教学模式往往无法满足不同学生的学习需求和特点。因此，个性化教学策略成为了提高计算机编程教学效果的关键之一。本文旨在探讨计算机编程教学中的个性化教学策略，通过综述相关理论和实践研究，提出有效的个性化教学策略来提升学生的编程能力和学习动机。

简介：摘要：作业是对教师进行评价的一种主要形式，也是对学生进行教育活动的延伸和补充。在核心素养的指导下，学校在减少学生学习负担的同时，也应该对作业设计进行优化，通过布置分层、实践性和探究性的课后作业，让学生摆脱机械式的作业练习，并引导学生把所学到的数学知识运用到实际生活中去，从而对学生的核心素养进行培养，推动学生的能力的自主发展。因此，本论文以“核心素养”为核心，对初中数学单元作业的设计进行了研究。

简介：摘要：在当前的医疗体系中，公立医院扮演着举足轻重的角色。它们承载着为广大人民群众提供高质量医疗服务的重要使命。为了更好地履行这一职责，公立医院需要不断加强内部管理，提高运营效率和质量。其中，全面预算管理是公立医院管理的重要组成部分，它可以帮助医院实现资源的优化配置、降低运营成本、提高服务质量等目标。然而，在实际操作中，公立医院全面预算管理面临着诸多难点和挑战。本文将探讨公立医院全面预算管理的难点与改进对策，以期为提升公立医院的预算管理水平提供参考。

简介：【摘要】在最近几年，全国的房地产市场中，商业项目（购物中心）呈现出了强劲的发展势头，这是当前社会进步和经济转型的必然结果。由于商业项目的功能更加多元化，更加重视消费者的体验，所以，其建筑框架及附属设备与居民楼的存在明显的不同。所以，成功地将工程建设与商业物业管理联系起来至关重要。由于此，商业物业的早期参与便随之产生。如何改善这一时期的工程管理，将成为影响商业项目能否成功启动并稳定运作的核心因素。

简介：摘要：本文主要探讨了高中英语读后续写教学的探究与实践。首先，我们分析了当前高中英语读后续写教学的现状和存在的问题，然后，我们提出了一些有效的策略和方法，以提高学生的学习效果和兴趣。最后，我们总结了实践的效果和意义，并提出了未来的研究方向。

简介：摘要：自从《义务教育化学课程标准》实施后，初中化学课堂教学大力进行教学改革，大多数教师开始积极将智慧课堂应用到化学教学实践中来。但是由于智慧课堂在初中化学教学中应用时间较短，在实际应用中存在不足，智慧课堂应用效果较差。教师应根据现实存在的问题，制订有效的智慧课堂应用策略，确保学生利用智慧课堂的学习全面增强综合能力。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，其与学科教学的整合已成为教育改革的重要方向。本文从信息技术与语文学科整合的背景、意义、方法与实践等方面，探讨了信息技术在语文教学中的应用及其对语文学科发展的影响。