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基于范例教学的中职平面设计创新能力培养探索

作者：吴更强
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-11
出处：《中国教师》 2020年第9期
机构：海宁市职业高级中学浙江海宁 314400

简介：【摘要】平面设计技能并不等同于单一的操作，它是一项创新工作，是一种受主观思维影响较大的活动，要求学生具备创新的能力，有新的作品的产生。可见，学生的创新能力培养举足轻重，在学校及社会各界高度重视技能培养的今天，如何激发学生学习兴趣以培养学生的创新能力，是每一位教师值得探索的问题。范例教学从“个”到“一般”的教学过程，要求掌握事物的普遍规律并内化为认识世界的经验，进而对自己的行为作出指导。这种指导就是一种能力，平面设计教学可以从范例教学的四步法中吸取经验，培养学生的设计创新能力。
标签：平面设计创新能力范例

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中职平面设计技能课开展同伴互助教学研究

作者：吴更强
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2020-09-09
出处：《教学与研究》 2020年第8期
机构：浙江省嘉兴市海宁市职业高级中学浙江海宁 314400

简介：[摘要 ]“师徒制”是现代企业开展员工技能培训普遍采用的方式，平面设计技能课教学也值得借鉴，在学生中开展同伴互助教学有利于缩小学生之间的个体差异，共同进步，同时能够将课堂延伸至课外，提高学生学习主动性。
标签： [ ]技能平面设计同伴互助

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