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个结果
关注学生全面发展,提高阅读教学
效果
作者：
吕媛媛;宋玉娟
学科：
语言文字
>
汉语
创建时间：2017-04-14
出处：
《写作：下》
2017年第4期
简介：
通过阅读可以明智,强化思维,丰富人的情感思想,促进学生的全面发展。为此,本文从关注学生全面发展的角度出发,提出提高阅读教学
效果
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