简介：摘要：区域游戏是幼儿教育的主要方式，将中国传统节日文化融合渗透到幼儿的游戏当中，不仅能够潜移默化地对幼儿产生正面的、积极的影响，还能够让幼儿的游戏活动更加丰富多样。教师在活动中对幼儿做传统节日文化的渗透和尝试，目的在于通过丰富多样的节日活动，让幼儿对传统节日文化氛围有初步的感知。由此可见，教师应该基于班级幼儿的特性，创新活动的方式，根据节日的特性进行游戏活动的设置，在游戏中唤醒幼儿对传统节日文化的认知和民族自豪感，使幼儿在区域游戏中有所收获、有所成长。
传统节日文化教育在幼儿园区域游戏中的融合
