简介:摘要:在初中英语教学中,培养学生核心素养尤为重要。因此,在当前社会,随着我国新课改工作的深入开展,教师在落实具体教学活动时需将基础知识教学及核心素养的培养一同重视起来,从而促使学生能够在深入理解、并掌握学科知识基础知识内容的同时,逐渐具备良好的语言能力及思维品质,最终有效推动学生全面发展目标的实现。结合实际情况来看,英语学科作为初中教育阶段的主要学科之一,致使教师需在明确英语核心素养培养价值的基础上,体现学生的主体性,从而使其能够积极、主动参与到英语课堂教学活动中去,并借此在充分满足不同学生学习需求的同时,针对其英语核心素养进行有效培养。在此过程中,初中英语教师须结合核心素养培养要求及初中英语教材知识内容,制定科学的初中英语课堂教学方案。
简介:摘 要: 后疫情时代,线上教学成为常态。中职学校因课程、学情具有特殊性,导致线上教学出现组织难、管理难、评价难、效果差等问题。本文针对中职学校在线教学现状与问题,从学校、班主任、学科教师、家长、学生等方面进行思考,探索了线上教学提质增效的方法路径。
简介:[摘要]目的:研究经尿道前列腺电切术留置尿管后尿路感染护理对策。方法:2021年5月—2022年4月共纳入经尿道前列腺电切术患者120例参与研究。将其均分为两组(一组是对照组,一组是观察组),每组60例。对照组给予常规护理,观察组给予常规护理的同时引入针对留置尿管后预防尿路感染的护理。结果:观察组尿路感染发生率比对照组低,P<0.05。观察组生理领域、心理领域、社会关系领域、环境领域的生存质量评分比对照组高,P<0.05。观察组护理满意度比对照组高,P<0.05。结论:经尿道前列腺电切术留置尿管后给予针对性的预防护理可有效降低尿路感染发生率,提高术后生存质量,获得较高的护理满意度。
简介:摘要:通过长时间的实践与创新,在现阶段的学前教育当中我们的教学方式在理论上和实践上都得到了很大程度的发展以及提高,极大的促进了学前教育与教学的开展,同时也提高了学前教育的教学效率。当前在幼儿阶段大部分教师为了顺应幼儿的心理特点,采取的是体验式教学方法来促进幼儿更好的成长。
简介:
简介:摘要: 幼儿园教学管理工作的好坏直接关系到办学质量和教学质量的有效性,是幼儿园管理工作中的重要组成部分。目前我国幼儿园教学管理工作中仍然存在一些问题,为了适应时代的发展、新课改的实施以及素质教育的推进,本文主要从转变教学管理理念、创造良好幼儿学习环境、提高幼教老师综合素质、创新教学管理考核机制以及加强教育科研方面的管理等几个方面对加强幼儿园教学管理进行多视角和全方位的阐述,期望提升幼儿园的教学管理质量。