简介：
简介：摘要：数学问题是数学充满魅力的奥秘，让热爱数学的人们为之痴迷。问题导学法是指通过提供学生感兴趣的数学问题，让学生迅速进入学习状态的教学方法。在概述问题导学法的基础上，文章分析了问题导学法的应用价值，进而在初中数学教学领域探讨其应用策略。文章有助于推动新课程改革，帮助教师树立新课改理念，让学生在问题推动下进入学习的迫切需求状态，激发学生的学习主动性，进而很好地提升教育教学质量。
简介：摘要：教学是一门艺术，也是一门永远都带有遗憾的艺术。也就是说，教学是需要不断优化的师生互动过程。初中数学教学过程是极富生成的动态过程，也是最需要优化策略参与突破的思维过程。这里结合我县“学·导·用”课堂实验模式的实践，探讨初中数学教学中的优化策略，从而更好地提升初中数学课堂教学的效率与质量。
如何把实际生活和数学联系起来
摭谈问题导学法在初中数学教学中的应用
刍议初中数学教学中的优化策略
