简介：摘要目的探讨心理干预护理在消化内科患者心理状况中的护理效果。方法选取80例消化内科患者随机分为观察组与对照组，对照组采用常规护理方法，观察组采用心理干预护理。比较两组患者的心理状态以及对护理的满意度和舒适度。结果两组患者在护理前的焦虑及抑郁情况无差异（P>0.05），护理后观察组患者焦虑及抑郁的发生率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。观察组护理舒适度和满意度分别为95.00%和97.50%，明显高于对照组（P<0.05）。结论对消化内科患者采用心理干预护理能够有效地降低患者焦虑以及抑郁情况，改善患者的心理状况，且提高了护理质量和满意度。
简介：摘要目的探讨健康教育路径在消化内科护理的应用。方法选取2017年7月~2018年6月我院消化内科收治的120例患者例作为研究对象，按照随机数字表法将患者分为常规组和干预组各60例，对照组采取常规护理，对照组采取常规护理，包括入院指导、病情观察等。干预组在此基础上给予健康教育路径干预。结果对照组的治疗总有效率为73.33%，护理质量评分为（83.1±2.4）分；观察组的治疗总有效率为95.00%，护理质量评分为（92.4±2.0）分，两者均明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论健康教育路径应用在消化内科中护理管理内，促进患者康复情况，提高患者的满意度，有着很强的临床应用和推广价值。
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