简介：摘要:智障儿童又称弱智，是指智力明显落后于同龄普通儿童的发展水平，同时在社会适应方面存在明显缺陷的儿童。由于智障儿童认知发展的速度及水平普遍低于普通儿童，在感知、注意、记忆、思维等诸多领域都表现出明显的差距，因此对智障儿童进行认知训练是在数学教学中提高学生数学思维能力的重要手段。
简介：摘要：在全球经济飞速发展的情况下，电子书包逐渐出现在了人们的视野中。传统的教学内容与数字课堂通过电子书包巧妙地结合到了一起，在信息化不断发展时创新了与时代相适应的教学方式，使教师更便于发挥自身的教学优势，从而培养学生的学习水平与学习能力。本文以当前的电子书包环境为背景，对小学英语的教学模式与行为进行分析与探讨。
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