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17 个结果
  • 简介:摘要:专业案例教学是基于多年来公安工作案事件办理的经验而得,长期以来公安体制建立健全,案件办理规范,并后期经过整理登记录入卷宗,得到实际办理案件流程。通过分析专业案例教学内容、目的、来源、运用、以及引用中应当注意的问题,进一步学习借鉴、总结一线民警执法战斗的办案经验,将经验带到院校的培训教育工作中来交流学习,为日后应对执法战斗进行指导,对保护自身、克敌制胜有明确的指导意义。

  • 标签: 专业案例教学 警务指挥 警务战术 来源 运用
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  • 简介:摘要:在当前素质教育背景下,更加注重对学生的全方位教育与培养。因此小学阶段教师提升了对体育教学的重视程度,为了可以取得良好的教学成果,培养学生可以养成终身锻炼的习惯与意识,教师需要围绕着小学生的兴趣爱好以及认知规律,将体育游戏贯穿得到其中,实现灵活的应用与设计,使学生可以在轻松且愉悦的教学氛围下掌握对应的运动技巧与技能,不断提升自身的身体素质,为学生的身心健康成长奠定坚实的基础。

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  • 简介:摘要思想品德老师们可以通过课前导入,营造良好的课堂氛围,设计题目,深化教学内容,透视社会热点,增强学生的时代感等方法引导学生学习,从而使同学们在活跃的气氛中掌握了所学内容。

  • 标签: 思想品德 兴趣 学习 漫画 营造 增强
  • 简介:摘要:“立德树人,思政先行。”本文主要探究提升高中思想政治课有效性教学,文章简单分析了影响高中政治课堂教学有效性的原因,并且提出了相应的教学策略。

  • 标签: 高中生 思想政治课 有效教学 教学策略
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  • 简介:【摘要】英语作为一种国际语言,是国际间交流沟通的桥梁。伴随学生学习年龄和学习阶段的变化,英语的在学生学习生活以及工作上作用就会越发突出。所以,学好英语对于学生未来发展是十分必要的,需要以长远的眼光看待英语学习。目前,大部分农村学校教师以英语教学为核心,开展了教学方式的探索改革,通过建立激励制度着手改变原有沉闷的教学秩序。

  • 标签: 英语教学 初中教育 农村 现状 作用 对策 激励制度
  • 简介:摘要:在初中英语教学中,教师应注重阅读教学,通过引导学生自主阅读,实现学生综合语言运用能力,进而促进学生提高英语阅读兴趣,使学生健康发展。本文基于初中英语阅读教学现状,结合相关理论研究经验,对部分具体改进策略实施的得当与原因做简要分析。

  • 标签: 初中英语 阅读教学 改进思路
  • 简介:摘要新课改下初中计算机教学要面向学生,以适应现代计算机教学的现实需要。大力发展初中信息技术教育是社会的需求,然而目前基础教育特别是初中教育的现状并不乐观。而基于项目的学习方法(简称PBL)在世界各国学者、专家的共同努力下,已经形成了一套较完整的理论体系,本人将这一理论应用于我校计算机教学中,实践证明能有效解决目前计算机教学中存在的一些问题,而且能全面提高学生的综合素质。

  • 标签: 初中信息技术创新
  • 简介:摘要:在核心素养教育理念的持续发展下,高中阶段的英语教学也在持续进行着教育策略上的改革,尤其是在高中的英语阅读教育课堂上,为了能够让高中生们具备更强的英语核心素养,我们作为高中阶段的英语教师也必须要在现有的英语阅读教学课堂上做出相应的改革,让学生们能够通过更加科学高效的英语阅读课堂教学活动来不断提升自身的英语阅读整体能力。

  • 标签: 高中英语 核心素养 阅读策略
  • 简介:   摘 要:语文是学生初中阶段学习的重要课程,良好的语文学习,对学生今后的成长和发展起到了一定的促进作用。但是,在实际的语文教学中,大部分教师依旧延用传统的教学模式,在课堂教学中不会考虑学生的主体地位,运用灌输式和填鸭式的教学方法进行授课,使学生被动的学习语文知识,长此以往,学生就会失去学习兴趣,降低了课堂了效率。教师要想提高课堂教学有效性,为学生营造良好的学习氛围,就要与时俱进,解放思想,运用丰富的教学方法进行授课,从而实现教学目标。

  • 标签:   初中 语文 课堂教学 有效性
  • 简介:摘要世纪之交,科技突飞猛进,知识更新和高新技术产业化日益加快,知识经济已露端倪。在这个经济大转变时代,国家的创新能力是决定其在国际竞争和全球多极化格局地位的重要因素,而一切创新都有赖于具有创造力的高素质人才。科教兴国,育人为本,作为新时期的人民教师,我们肩负着培养新一代创新人才的重任。具体到高中数学教学而言,广大教师必须把创造性思维的培养作为教学的核心要求。那么,应该如何做呢?本文将对此进行探究。

  • 标签: 高中数学创造性思维教学
  • 简介:摘要:教改方案和新课程标准的提出,为当前我国小学一年级语文识字写字教学提出了新的要求。近年来,小学一年级语文识字写字教学的重要性逐渐为社会所认识,这也为识字写字教育带来了新的理念。但伴随新理念而来的,却是不容忽视的问题与挑战。目前,我国小学一年级语文识字写字教学水平不高,相关教育理念还相对落后,也缺乏系统化、规范化的教学手段。若想让我国小学一年级语文识字写字教学得到提高,教师继续开拓创新,推动小学一年级语文识字写字教学方法的升级和革新。

  • 标签: 小学语文 识字写字教学 方法
  • 简介:研究基于MOOC理念下微课教学法的新颖,在高校武术课程进行教学设计与实践,实验前后利用心理健康相关量表《一般自我效能感量表(GSES)》和《SCL-90症状自评量表》对高校武术选项课实验班和对照班的学生进行了心理健康水平的调查,了解两个班心理健康水平的变化。实验结果表明,高校武术课采用MOOC理念下微课教学法,对提高大学生自我效能感及心理健康水平有显著作用,可为今后的武术教学改革提供参考。

  • 标签: MOOC理念 武术 教学法 微课教学法 心理健康