简介：摘要： 有一位15岁的独生女因抑郁结束自己生命后，人们在她的日记中发现一段话：“我绝望了。老师和爸爸告诉我这个世界是美好的，但是这个世界并不是那么美好。可为什么没人来告诉我这个世界还有丑，还有恶，还有这难为人理解的一切。谁来告诉我呀，谁来告诉我。”我虽然无法知晓她指的“丑”和“恶”，但无论如何不应为“没人来告诉我”和“难为人理解的一切”付出年仅15岁的生命！

简介：在基础教育中，实施“填鸭式”的应试教育扼杀了创新能力的生长，而良好的素质教育是促进创新能力发展的基本保证。实施素质教育，就要在保证学生全面发展的情况下，积极培养他们的学习能力和创新精神。因此，研究和倡导以开发学生的创新能力为主要目标的创新教育，已成为时代和社会发展的迫切需要。

简介：本文对当代摄影教育诸多现象进行分析研究，剖析表象背后的深层次问题与多年的高校摄影教育的实践偏差，以及顶层设计不当的关系，提出正确应对变革之中的摄影发展举措。

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简介：2007年年底，银川市教育科学研究所对全市8所职业中学、职业教育中心开展了专项调研，通过听取学校领导汇报、参观学校的专业硬件建设以及深入课堂听课等方式对全市中等职业学校的发展、教学现状有了比较全面的了解。通过调研，教研员深刻地感受到整合后的我市中等职业教育有了长足发展，展现出强劲的发展势头。

简介：摘要：计算机教育的快速发展与人文素养的培养一直被认为是两个截然不同的教育领域。计算机教育注重培养学生的科学技术能力和创新精神，而人文素养教育则注重培养学生的人文关怀和综合素质。在当今数字化时代，计算机已经成为社会各个领域不可或缺的工具，计算机教育与人文素养的融合变得尤为重要。本文将探讨计算机教育与人文素养的融合路径及其实践。

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简介：摘要在新课改背景之下，小学语文教师要及时更新自身教学观念，对现有模式加以创新，探索有利于小学语文教育质量提升的多元化教学形式。本文从创新导入环节，激发学生学习兴趣；创新教学内容，拓展学生学习视野；创新教学形式，深化学生认知理解；创新师生角色，培养学生探究能力几方面重点探讨创新小学语文教学模式的途径，旨在通过本文研究不断提高小学语文教育质量，落实培养学生语文核心素养的课程教学目标，为小学语文高效课堂构建贡献微薄之力。

简介：摘要：随着我国社会、经济的不断发展，数字媒体技术也在不断发展。作为一项融合了数字媒体、网络技术等众多新型学科的专业，数字媒体技术现如今已然成为我国中职教育的重要组成部分。我国中职院校数字媒体技术专业教育，在借鉴国外教学经验的基础上，根据我国实际教育情况做出了调整，形成了由专业与企业实训室、理论实践一体化教室、理论教室等构成的专业教学体系，在实际教学中，融入了市场需求与信息技术，积极培育应用型人才。文章阐述了中职院校数字媒体技术专业教育创新的必要性，分析了现阶段中职院校数字媒体技术专业教学中存在的问题，并对其创新途径进行了浅显的探讨，以便为社会输出更多的优秀数字媒体专业人才。

简介：摘要：在我国的幼儿教育中，对于幼儿良好行为习惯的养成教育相对而言更为重视，这段时间是幼儿进行自身情感表达与个性宣扬的时期，如果幼儿能够按照合理性、科学性的进行幼儿教学接受，就能形成相对有序的生活习惯，良好的日常作息，达到进入小学的较高标准。本文基于我国目前幼儿家庭生活进行分析，我国目前大多数幼儿家庭属于独生子女、快节奏生活生活条件相对较好，基于此进行对于幼儿良好行为习惯的养成教育研究。