简介：摘要：随着档案信息逐渐向电子化、数字化发展，电子档案将逐渐成为未来档案存储、利用的主体，但纸质档案的优点也是电子档案无可比拟的，纸质档案与电子档案在当前及今后相当长的时期内将互为补充，长期并存。面对这样的情况，我们只有不断探索新的保护技术与方法，总结其与传统档案保护方法的异同，把二者有机的结合起来，使其发挥各自的优势，才能使电子档案和纸质档案相辅相成，相得益彰，更好地为社会服务。

简介：党代会代表提案制度是中国共产党在新形势下创新发展党内民主建设的一项重大制度安排，是实现党内民主、激发党组织活力的集中体现，是健全党内决策机制、保障党员民主权力的必然要求。将提案工作列为党代会重要组成部分，并建立相应的办理、反馈机制，体现了对代表主体地位和权利的尊重与保障，保障了代表表达权、参与权、决策权、监督权，有利于科学决策、民主决策，是党内民主的重要实践，必将推进党的建设新的伟大工程取得新进展，必将为取得全面建成小康社会新胜利提供强大制度保障。

简介：摘要：随着社会经济的发展，能源和环境问题日益受到人们的广泛关注。氢能因其能量密度高、绿色无污染、储量丰富、应用广泛等优点，被认为是21世纪理想的清洁能源。本文详细介绍了目前主流的电解水制氢技术，分析了各技术的自身特性和优劣势，重点总结概括了HER催化剂和电解槽的研究进展，最后对电解水制氢技术及其催化剂的发展方向进行了展望。

简介：摘要：在双减政策不断普及和深化的背景之下，对于小学语文作业进行设计的过程中需要充分体现提质增效的作用，要在落实减负基本要求的基础之上，使作业设计得到有效优化；使作业设计水平得到切实提升，让学生积极有效地接受认可相关作业内容，进而确保语文教学质量、教学效率得到切实提升。同时，也要明确双减政策的实施标准，在作业设计全过程中体现出应有的价值，这样才能为小学语文核心素养的培养提供必要保障。基于此，本文重点分析“双减”背景下小学语文作业设计优化策略等相关内容。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，当前的小学教育越来越重视小学生综合素质的发展。小学美术是提高小学生美术感知和美术理解的重要学科，在“双减”背景下课堂教学过程中，教师要充分尊重学生的主导地位，转变教学理念，优化教学方法，激发小学生的兴趣。在美术创作中，教师要为他们创造良好的学习环境，激发学生对美术创作的热情。本文探讨了“双减”背景下构建小学美术高效课堂模式的策略，希望对培养学生美术综合素养做出积极贡献。

简介：摘要：众所周知，语文作为一门语言类的学科，学习基础知识的同时还要增强实践性，只有这样才能将语文的学习变得系统完整起来。所以在日常的教学之中教师就要根据课程学习的知识内容制定相关的课后作业，帮助学生巩固与提升。但是传统的课后作业只有抄写和默写两部分组成，不仅缺乏新意而且毫无实用性。因此在“双减政策”实施之后，教师的作业设计开始多样化起来，不仅局限于课堂学习的知识内容，而且做到了适度的课外拓展，将语文知识与实践结合起来。本文主要探讨“双减政策”之下小学语文作业设计的策略研究，为大家提供参考。

简介：摘要：对于初中阶段的学生而言，道德与法治教育是十分重要的，在双减政策背景下，要求初中道德与法治教育转变教学方法，积极探索有利于学生全面发展的教学方法。因此本文以双减政策下的初中道德与法治教学为主题进行研究，探究初中课堂上高效开展道德与法治教学的方法，为从事初中道德与法治教学的教育工作者提供一定的参考。

简介：摘要：双减”背景下，有效减轻小学生作业负担的根本，在于提高作业质量。如何高质量地布置作业，让学生以相对较少的作业量达到检查学习效果、巩固所学知识、提高思维能力的目的，并保持学生的学习兴趣，培养学生主动学习的意识，进而取得良好的学习效果，是需要教师认真思索的问题。对此，笔者结合自身教学实践，从小学英语作业设计的具体措施、布置形式等方面出发，探讨优化小学英语作业的途径。

简介：摘要：本文深入研究了风险分级管控与隐患排查治理的双体系，通过分析其复杂性和变化性的特点，揭示了当前存在的问题，提出了强化风险感知机制和优化风险分级体系的对策。在强化风险感知方面，借助先进技术和员工培训，提高系统对潜在风险的感知能力；在优化风险分级体系方面，通过调整分级标准、引入动态机制，提高体系的灵活性和准确性。这些对策旨在全面提升风险管理与隐患治理的效果，为相关领域的实际操作提供了可行性建议。

简介：摘要：作文教学在语文教学中有着举足轻重的地位，《小学语文课程标准》指出：写作教学应让学生易于动笔，乐于表达。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可是，在农村小学，孩子们对作文一般都会有畏难情绪，假话、空话、套话都弥漫在孩子的笔端。本来多姿多彩的作文活动，变成了毫无灵气的应付老师布置的作业。但是现在国家提出双减，这就需要老师在课文课堂中提高效率。新媒体的出现为农村小学生的作文写作开启了一扇大门，不仅激发了农村孩子们的写作兴趣，还开阔了学生们的视野，使学生们增长了见识。

简介：　　【摘 要】目的：对短暂性脑缺血患者使用双联抗血小板药物治疗的临床效果进行研究分析。方法：根据 2019年 1月至 9月我院的短暂性脑缺血患者 92例开展分析，分组为对照组和研究组，均有 46例患者，对照组使用阿司匹林治疗，研究组使用阿司匹林和氯吡格雷双联抗血小板药物治疗，对两组的治疗情况进行对比分析。结果：研究组有 15例有效， 30例显效，治疗有效率是 97.8%，对照组有 23例显效， 15例有效，有效率是 82.6%。两组结果存在统计学差异性（ P<0.05）。结论：短暂性脑缺血患者临床中可以选择双联抗血小板药物进行治疗，临床治疗有效率比较高，患者不良反应率比较低，值得推广使用。  　　【关键词】阿司匹林 ;氯吡格雷 ;短暂性脑缺血发作 ;药物治疗 ;临床效果 ;抗血小板  　 [Abstract] Objective: To study and analyze the clinical effect of dual antiplatelet drugs in patients with transient cerebral ischemia. Methods: according to the analysis of 92 patients with transient cerebral ischemia in our hospital from January to September 2019, they were divided into two groups: control group and study group. There were 46 patients in both groups. The control group was treated with aspirin, and the study group was treated with aspirin and clopidogrel combined antiplatelet drugs. The treatment of the two groups was compared and analyzed. Results: in the study group, 15 cases were effective, 30 cases were effective, the effective rate was 97.8%, in the control group, 23 cases were effective, 15 cases were effective, the effective rate was 82.6%. There was statistical difference between the two groups (P < 0.05). Conclusion: dual antiplatelet drugs can be used in the treatment of transient cerebral ischemia. The effective rate of clinical treatment is relatively high and the adverse reaction rate of patients is relatively low.

简介：摘要：在“双减”政策背景下，小学数学作业设计需更加注重多元化和实效性。本文首先剖析了小学阶段数学作业设计中存在的目标定位不准确、知识探究不足、实践效果不佳等问题。进而提出了结合教材优势、注重个体差异、设计实践性作业和探究性作业等优化设计的路径。在“双减”政策指导下，小学数学作业设计应致力于提升学生的数学思维能力和解决问题的能力，同时减轻学生的课业负担。本文旨在探讨如何在保证学习效果的前提下，实现小学数学作业的多元化设计，以满足不同学生的学习需求，提升其数学素养。

简介：摘要：本文旨在探讨双减背景下初中英语教学中多元化作业的设计。随着教育改革的深入推进，多元化的教学方式对于培养学生的创造性思维和实际应用能力起到了重要的作用。本文将介绍多元化作业设计的概念与意义，并结合具体案例针对初中英语教学中如何设计多元化作业加以探讨。

简介：摘要：“双减”的背景下，小学语文教学活动，既要做好基础性教学工作，又要

简介：摘要：随着时代的发展和教育的改革，舞蹈现已不再是一门艺术形式，还成为一种教育方式，通过教育来给学生传播传统文化，挖掘学生内心潜藏对文化传承和保护意识。目前广东舞蹈戏剧职业学院已将岭南钱鼓舞蹈规定为民间舞必学内容，该舞蹈是广东一种特色文化，通过融入让学生感受民间舞的魅力，激发学生学习兴趣，是一个特殊且有效传承民间文化方式，本文就以我院五年一贯制职业教育民间舞课堂为例，展开探讨岭南钱鼓舞蹈的传承与保护工作。

简介：摘要目的探讨应用一体化髋臼四方区阻挡钢板治疗髋臼双柱骨折的优缺点和临床疗效。方法回顾性分析2017年9月至2019年3月使用一体化髋臼四方区阻挡钢板治疗并获得随访的14例髋臼双柱骨折患者资料，男10例，女4例；年龄26~75岁，平均53.2岁；均为Letournel-Judet分型的双柱骨折，其中11例合并无后脱位的后壁骨折；受伤至手术时间8~19 d，平均10.3 d。手术均采用高位髂腹股沟入路，满意复位后以一体化髋臼四方区阻挡钢板同时固定髋臼前柱、四方区和后柱骨折。术后采用Matta标准评估骨折复位质量，采用改良的Merle d'Aubigné-Postel评分评定髋关节功能。结果手术时间120~320 min，平均180 min；术中出血量700~1 600 ml，平均980 ml；一体化髋臼四方区阻挡钢板术中无需再次塑形，与骨表面均贴服良好。14例患者均获得随访，随访时间9~20个月，平均15.6个月；随访期间骨折均愈合，愈合时间2.5~5个月，平均3个月。Matta影像学评估显示解剖复位7例，满意复位5例，不满意复位2例，优良率85.7%（12/14）；末次随访时改良Merle d'Aubigné-Postel评分为12~18分，平均16.9分，其中优8例、良4例、可2例，优良率85.7%（12/14）。术中1例患者分离精索时出现约1 cm腹膜破裂，即刻缝合修复；1例术后出现闭孔神经麻痹，未作特殊处理，术后6个月随访时麻痹症状缓解；余无其他手术相关并发症。结论双柱骨折采用一体化髋臼四方区阻挡钢板可以同时对前柱、四方区和后柱整体进行固定，无需塑形，骨折复位固定效果良好，早期临床疗效满意。