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21 个结果
  • 简介:教师教育转变并不是一单纯认识过程,它具有实践性格并需情感介入.而观念教学行为之间也不是单向线性关系,而是双向互动.教师培训突出和加大实践成分,强调教师自我反思和对外合作,培训模式实现从院校培训向校本培训根本转变.

  • 标签: 教师教育观念 教学行为 教师培训
  • 简介:摘要:随着时代发展,在教育中逐渐加强了学生对生命、健康思考,努力把学校教育作为学生健康成长因素,这也是整个教育部门最要承担义务,尤其高中语文老师,语文学科具有一定的人文性,并且会促进学生进入到思考中,开展相应活动

  • 标签: 高中阶段 语文学科 生命教育 方法策略
  • 简介:【摘要】目前,我们国家基础教育正处于由“应试教育”向素质教育转轨改革时期所谓素质教育就是根据社会发展和人发展实际需要,以全面提高学生素质为目的,弱智儿童进行思想品德教育,让他们学会做人,弱智学生进行文化基础知识教学,让他们学会学习,重视培养学生社会适应能力,让他们学会生存,加强劳动教育,让他们学会劳动。弱智教育我国基础教育一个重要组成部分,也同样肩负着素质教育神圣使命。

  • 标签: 培智学校 综合实践 学会做人 联系社会 学会生存 学会劳动
  • 简介:随着素质教育逐步实施,培养学生学习兴趣,激发学生求知欲,已成为当前中学教育教学改革一项重要内容,本文作者,根据中学生学习化学心理特点,培养和发展学生学习化学兴趣进行了大胆探索和认真实践,认为“充分发挥化学实验功能、提供化学活动与化学竞赛机会,密切联系化学与社会生产和人们生活实际”培养和发展学生学习化学兴趣最好方法。

  • 标签: 学习兴趣 学生 中学 化学 培养 发展
  • 简介:摘要:语文作为所有学科中一门最为基础学科,对于其他学科学习和深入具有重要影响作用。本文立足于小学语文课堂教学实践活动,分别从“小学语文教学中引入现代教育技术意义”“现代技术教学有效运用具体措施和学习创新”这两个方面入手,针对小学语文教学中现代创新技术教学模式研究和学习创新进行了初步分析和探索。

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  • 简介:保持高中普职规模大体相当,我国高中教育改革一贯政策主张。但究竟"何谓大体相当""何以大体相当""何时大体相当"以及"何地大体相当",政策并不明朗,研究并不充分,由此催生了政策操作层面的种种乱象。当前,我们需要着力研究并科学定位高中阶段教育战略重点、适时推进区域普职比例弹性实施,并通过积极拉伸中职教育纵向空间与横向通道、提升中职教育质量等方式,真正提升中职吸引力并由此推动高中普职协调发展

  • 标签: 普通高中 中职教育 普职比
  • 简介:摘要:在语文教学中,阅读与写作相辅相成、相互促进,只有掌握正确读书方式与技巧才可以促进学生写作水平提高,在习作中更能让学生们逐渐了解正确有效读书方式,通过读写结合教学模式可以在小学语文中锻炼学生掌握正确读书方式,从而培养学生写作能力。基于此,文章将从小学语文读写结合教学重要性入手,通过当前小学语文教学中呈现出读写结合教学问题进一步分析,有针对性地提出几点能有效提升小学语文读写结合教学策略应用建议,希望能为广大同人提供有益借鉴。

  • 标签: 读写结合 小学高年级语文 应用
  • 简介:摘要:群文阅读提高学生掌握信息,提高整体语文教学质量重要途径。在实践中,为提高语文群文阅读应用效率,充分反映当代语文教学科学特征,结合学生基本能力,制定有针对性课程,以核心素养为发展主要目的,加强了学生语文群文阅读能力,为以后学习和应用打下坚实根基。

  • 标签: 核心素养 高中语文 群文阅读 教学策略
  • 简介:去年,一位选择自主择业部队干部何苦,用自己一年“棒棒”体验,写出《最后棒棒》这本书,向世人展示了“重庆自立巷53号”棒棒们这一即将远去历史背影留给时代记忆。一何苦,重庆奉节人,1993年12月入伍,当过侦察兵,长期在部队从事新闻工作。1997年由士兵提干,服役22年。

  • 标签: 重庆奉节 士兵提干 立功受奖 新闻工作 部队干部 老黄
  • 简介:人物简介蔡小林,籍贯江苏昆山,高级记者,第十二届长江韬奋奖(长江系列)获得。1983年8月毕业于复旦大学中文系,分配到中央人民广播电台工作,现任中央人民广播电台新闻节目中心主任、中国之声总监。他勤奋工作、努力创新,以职业敏感和激扬报道,彰显了新闻工作者道义与担当。为党新闻事业不断做出突出贡献。

  • 标签: 中央人民广播电台 新闻人 历史 阅读 新闻工作者 人物简介
  • 简介:摘要:随着教育改革不断推进,教学模式不断创新,语文作为小学阶段一门基础性学科,语文教师积极开展教学方式方法改革,充分利用学习任务群,以教科书为入手点,以新课标作为依据,突出大情境、大目标、大任务教学模式优势,驱动学习内容、路径和方法变革。

  • 标签: 小学语文 学习任务群 策略
  • 简介:图像面积在不同图像中表示意义不同。直线运动速度图像(v—t)中,图线下面积表示该过程位移,与此而联想其他图线下面积表示物理意义。如图1-图6。

  • 标签: 速度图像 应用 解题 时间 直线运动 物理意义
  • 简介:摘要:在初中生物学教学中,论证式教学近年来兴起一种新教学方式。生物学一门基于经验科学,它形成和认识通常都要经历严格证明过程。在此基础上,提出了一种新教学方法——“论证式”教学法。在课堂教学中,教师要让学生在课堂上充分地参与到证明活动中来,从而提高学生生物学学习兴趣,提高学生学习效率。为此,本论文提出行之有效方法,并将其运用到初中生物学教学中。

  • 标签: 初中生物 生物教学 概念教学 论证式教学
  • 简介:摘要: 近年来,铁路部门制定了铁路通信电源设计规范和相关技术要求,加强了铁路通信养护技术管理。随着我国科学技术发展,铁路通信供电维护管理技术得到了有效提高。

  • 标签: 铁路通信设备 铁路通信电源
  • 简介:【摘要】 目的 : 研究急性心衰竭患者中应用综合重症护理价值。 方法: 选取我院 2019 年 1 月 ~2019 年 12 月期间收治 46 例急性心衰竭患者作为研究对象。采用随机数字分组法,平均分成对照组和观察组,各 23 例。对照组实施常规重症护理,观察组实施综合重症护理,比较两组患者不良反应发生率。 结果: 观察组不良反应发生率为 17.39% ,明显低于对照组 43.48% ,差异具有统计学意义( P<0.05 )。 结论: 急性心衰竭患者实施综合重症护理,能明显降低不良反应发生率,预后效果显著,值得临床应用。

  • 标签: 急性心衰竭 综合重症护理 预后效果
  • 作者: 刘丽群
  • 学科:
  • 创建时间:2024-03-29
  • 机构:安徽省淮南市朝阳医院消化内镜室     邮编232001
  • 简介:摘要:目的:分析胃肠息肉患者应用优质护理患者负性情绪、护理满意度影响价值。方法:共选择80例消化内镜下治疗胃肠息肉患者进行研究,优质组采用优质护理,对比组采用常规护理。结果:优质组患者负性情绪评分显著低于对比组(P<0.05),优质组护理满意度与对比组相比较有指标优势(P<0.05)。结论:消化内镜下治疗胃肠息肉患者临床护理服务中实施优质护理可改善患者负面情绪,提高临床护理满意度。

  • 标签: 优质护理 胃肠息肉 负性情绪 满意度
  • 简介:摘要建筑业快速发展城市化进程加快重要表现之一,应用环保节能理念设计方法发展趋势。节能、环保理念在整个社会已经普及化,节水节能在建筑给排水工程中愈加受到重视。建筑工程设计人员、管理人员必须全面考量,确保用户用水安全同时,尽可能地减少生产生活中水资源浪费。

  • 标签: 环保节能理念 给排水设计 应用