简介：摘要“问渠那得清如许，为有源头活水来”，总是捧着书本在传达书本旨意的课堂已经满足不了日益膨胀的学生的头脑了，我们必须向课本外要教材，向生活讨活水。只有把课堂当成生活的缩影，为课堂加注生活的原料，那么，富有时代气息的，新鲜的味道才能让学生充分体验学习的乐趣，美术课堂才能长青不败。
让生活成为美术课堂的源头水
