简介：摘要：文章旨在深入探讨幼儿教师专业自主发展的关键因素和有效策略。通过分析外部环境因素和内部个人因素的影响，为了促进幼儿教师的专业成长，提出了增强专业自主发展意识、提高自主发展能力和建立支持体系等策略。这些策略有望为幼儿教师的职业发展提供有力支持，提高其教育水平和服务质量。

简介：摘要：体育课是小学阶段比较重要的课程之一，对学生身体和心理的健康发展都有积极的促进作用。如何提高体育教学的全面性，吸引学生积极参与到体育学习中？这需要体育教师创新体育教学模式，明确体育游戏的重要性，并积极将体育游戏与教学结合在一起。本文将对体育游戏在小学体育教学中的运用进行了探讨。

简介：摘要：生本教育是一切以学生为主体，在教学中讲究“四突出”，即突出学生、突出学习、突出合作、突出探究。就语文教学而言，生本教育始终强调语文教学要推进阅读教学。由此可见，在践行生本教育的语文教学中，开展阅读教学尤为重要。对于低年级学生而言，最适合学生的阅读教学就是绘本教学。本文立足于一年级绘本教学，结合绘本教学的特点和自己实施绘本教学的实践，试从以下几个方面谈一谈一年级绘本教学的方法。

简介：摘要：在初中教育阶段中，美术是一门较为重要的学科。美术学科能够有效的促进学生的审美能力与欣赏能力的发展，培养学生的美术综合素质。在开展初中美术教学时，教师可合理地将传统元素与流行元素的结合，在传承与弘扬中华传统文化的前提下，能够将传统美术与现代美术进行完美融合，拓展初中美术教学的知识领域。培养学生的美术创新思维。让学生学习与掌握美术知识的同时，培养学生的良好的人文素养。

简介：摘 要：近年来，国内外研究激发儿童 英语兴趣的各种教学法应运而生：如全身反应法、讲授法、直观法、暗示教学法、口诀教学法 等，这些教学法对激发小阿儿童 学习英语的兴趣起到了一定的推动作用。但是这些教学法存在一些弊端：如有时不能体现教师主导与儿童 主体作用的发挥：教师唱独角戏，有少数儿童 参与；有时儿童 只是机械重复、机械操练、死记硬背，不能真正激发学习兴趣；有时课堂只是追求华丽的包装，表面上热热闹闹，似乎激发了兴趣，但是属于“无意义的劳动”。让孩子们“在玩中学，在学中玩”，这是每一位教师心中所追求的理想课堂。因此，通过 游戏教学法来激发 儿童 英语学习兴趣，使英语教学变得生动、丰富，为他们的终身学习和发展打下扎实的知识和情感基础 是非常重要的。  

简介：摘要这节课是《小学信息技术》五年级（下册，第八版，重庆大学出版社）中的《数据计算》一课。EXCEL是常见的应用软件之一，操作也并不难，熟悉后可以在日常生活中发挥作用。对于小学生来说可以借此培养他们的信息技术素养，它是可以作为我们信息技术学科的教学内容之一的。在教学EXCEL的过程中，应立足于操作技能的教学，着眼于信息技术素养的培养。

简介：教师作为幼儿成长过程中的重要他人,对幼儿的评价影响其一生的发展。受教师中心主义的教育传统、消极心理学理念及教师自身因素的影响,教师对学生的评价存在消极评价过多、评价语言宽泛、情感投入不足、评价主体单一等诸多问题。为此,教师应树立积极的评价观,营造积极的评价环境,多使用积极的、具体化的评价语言,以提高幼儿的自我效能感,促进幼儿身心健康发展。