简介:摘要在经济时代快速发展的今天,猫抓老鼠都改变了策略。如果新时代的教师还墨守成规的话,肯定也教不好学生。所以,在高速发展的当今社会,积极推进课堂教学改革,彻底改变教学模式势在必行。课堂改革的主题是老师,所以教师的专业发展是我们的首要任务,培养一支优秀的教师团队是我们的重要规划。最终实现促进课堂教学,激发学生思维,唤醒孩子内心深处求知的欲望,形成具有具有个人特色的课堂教学模式。
简介:摘要在经济时代快速发展的今天,猫抓老鼠都改变了策略。如果新时代的教师还墨守成规的话,肯定也教不好学生。所以,在高速发展的当今社会,积极推进课堂教学改革,彻底改变教学模式势在必行。课堂改革的主题是老师,所以教师的专业发展是我们的首要任务,培养一支优秀的教师团队是我们的重要规划。最终实现促进课堂教学,激发学生思维,唤醒孩子内心深处求知的欲望,形成具有具有个人特色的课堂教学模式。
简介:目的:根据老年患者烧伤的原因,采取相应的预防措施,降低老年患者烧伤发生率。方法选取我院自2013年2月~2014年1月期间,急诊部所收治的老年烧伤患者共计114例作为研究对象。对所有患者临床资料展开回顾分析。统计114例老年烧伤患者发生烧伤的主要原因。统计指标包括:热液烧伤,火焰烧伤,热力烧伤,电化学烧伤。研究不同烧伤原因下所对应的老年患者例数及其构成比情况。结果在本次所研究的114例老年烧伤患者中,共有75例患者为热液烧伤,所占比例为65.79%,因热液烧伤的患者构成比明显高于其他项目患者,对比差异显著,有统计学意义,P<0.05。结论造成老年人烧伤的原因类型众多,以热液烧伤为主,同时也存在一定比例的火焰烧伤、热力烧伤以及电化学烧伤患者。临床上需要通过加强安全教育、杜绝烧伤隐患、加强防灭火急救教育等措施的落实,实现对老年患者烧伤问题的有效预防,值得引起重视。