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创设教学情境激发学习兴趣

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摘要在语文教学中，教师若能根据不同的教材创设不同的教学情境，就能调动学生学习的积极性，激发学习兴趣，落实学生的主体地位，发挥教师的主导作用，既有利于教育教学的发展，又能更好地推进素质教育。

DOI 34g1z5qz49/991631

作者侯玉容

机构地区不详

出处《课堂内外：教师版（初等教育）》 2011年5期

关键词创设情境语文教学激发兴趣素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

创设教学情境 激发学习兴趣