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从课程的发展史来看《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020）的实施

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摘要面对新一轮的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020），有必要对课程的历史发展作一个回顾，来为这次纲要的实施提供一个参考和借鉴。

DOI zdlokq7qdl/988740

作者李文涛

机构地区不详

出处《当代教育论坛：综合版》 2011年7期

关键词课程本土化课程课程改革课程史

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1. 国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）.管理学,2010-03.
2. 国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）.劳动经济,2010-07.
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5沈荣华. 《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》解读.政治学,2010-05.
6滕珺. 落实《教育规划纲要》的理性智慧——评介《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）解读》.教育学,2010-09.
7陶百强. 关于《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的部分建议.教育学,2010-04.
8刘颖. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》对幼儿园课程发展的指导意义.教育学,2010-11.
9. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》公开征求意见公告.教育学原理,2010-03.
10李辽宁. 加快教育改革和发展是提升国家文化软实力的基础——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》解读.教育学,2010-11.

来源期刊

当代教育论坛：综合版

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