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政治课教学激趣探微

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摘要兴趣是最好的老师。学生对所学课程有了浓厚的兴趣，就会由“要我学”向“我要学”转变，如何培养学生的学习兴趣，使学生变被动接受知识为主动接受知识？笔者在近年的教学实践中，做了如下几个方面的尝试和探索，并取得了良好的教学效果。

DOI 0dpqeypk42/988693

作者严春林

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2011年7期

关键词政治课教学激趣学习兴趣被动接受教学实践教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）