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《新疆职业大学学报》
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基于族群认知理论谈新媒体在跨文化传播中的优势
基于族群认知理论谈新媒体在跨文化传播中的优势
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摘要
在跨文化传播过程中,族群之间的认知方式对传播效果影响很大。在少数民族聚居地区,随着近些年科学技术的不断发展与进步,以互联网为代表的新媒体的蓬勃发展,尤其使得跨文化传播的载体发生了显著的变化,跨文化交流的形式也在演化,少数民族语言新媒体的兴起,为跨文化传播提供了崭新的天地。本文旨在通过分析新疆本地的族群认知系统,找出本土族群的认知特性,从而分析新媒体在跨文化传播中的优势作用。
DOI
kd20wm9x46/983814
作者
张美玲
机构地区
不详
出处
《新疆职业大学学报》
2011年2期
关键词
族群认知
新媒体
跨文化传播
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2011年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆职业大学学报
2011年2期
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