将ESP模式引入高职英语教学的研究

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摘要 通过对高职英语教育趋势的分析,介绍ESP与EGP的关系和不同,提出将ESP模式引入高职英语教学,笔者认为这样既能帮助学生打下良好的英语语言基础,又能进一步强化专业知识的输入,从而更好地实现高职高专人才培养的目标,为我国的经济建设服务。
机构地区 不详
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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