首页 > 《北京宣武红旗业余大学学报》 > 2010年2期 > 躬行之乐——优化应用文教学过程的研究

躬行之乐——优化应用文教学过程的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要应用文写作是成人高校学生的一项基本能力，但目前成人高校学生的应用文写作能力普遍较差，改变这种现状，一方面要转变意识，提高对应用文写作这项基本能力重要性的认识；同时还要积极改进传统的教学方法，提高应用文写作教学的效果。从培养学生学习兴趣到学习方法指导，从培养学生能力到丰富教学手段，其中既有个案示范教授又有系统科学的训练，从而对优化应用文写作教学进行了较全面而深入的尝试。

DOI ojnp189l4r/960361

作者胡晓蕾

机构地区不详

出处《北京宣武红旗业余大学学报》 2010年2期

关键词应用写作教学方法

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）