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小小拼图，拼出孩子大智慧

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摘要提高听说动手能力听说能力是学习语言的关键要素，是幼儿时期父母培养训练孩子的重点。家长在教孩子玩拼图时，给他讲拼图上的故事，告诉他们拼图的方法和技巧，之后再让孩子复述故事，要他说出先拼哪块，后拼哪块。在这样的语言交流中，孩子的听说能力自然得到了锻炼和提高。

DOI pd5x7zvl47/954295

作者

机构地区不详

出处《婴幼儿营养与保健》 2011年3期

关键词孩子大智慧动手能力语言交流幼儿时期

分类 [医药卫生][儿科]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）