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做小组合作学习的帮学者

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摘要语文新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式。小组合作学习具有使学生优势互补、形成良好人际关系,促进学生个性健全发展的优点,越来越多的老师在课堂教学过程中采用这一方法。但是,我们在教学实践及听课活动中发现,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事。

DOI 2d3okennd9/946267

作者陈肖瑜

机构地区不详

出处《现代教育论丛》 2010年10期

关键词小组合作学习学者课堂教学过程学生个性语文新课标学习方式

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）