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师生互动，促进教学相长

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摘要语文新课标立足于“关注学生”．积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，引导学生主动建构知识经验，重视学生的隐性目标，人文情感的实现。这无疑是有利于学生素质的全面提升。当然这对教师的专业技术的要求也无疑增加。教师必须与时俱进，研究教育教学规律。打造高效课堂．不断提升自我的业务素质。

DOI 54k17l0ydk/943333

作者王颖梅

机构地区不详

出处《阅读与鉴赏：下旬》 2010年12期

关键词师生互动教学相长引导学生教育教学规律语文新课标学习方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）