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形式语言的视觉表现——材料与形式美感表达探索课题(六)
形式语言的视觉表现——材料与形式美感表达探索课题(六)
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摘要
墨韵的形式表现儿童水墨画教学不是传统的中国水墨画技法传授,但也并非无教之自由泼墨挥洒,而是针对儿童的年龄心智发展阶段寻找相适应的水墨技法传授点切入,引导他们认识领会,接受水墨语言,并施以体验,让笔墨顺应儿童的心灵发挥,成为自己的表选语言。
DOI
0dpq57nx42/939045
作者
扬之琬
机构地区
不详
出处
《中国中小学美术》
2010年6期
关键词
形式语言
形式美感
视觉表现
水墨画教学
课题
材料
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国中小学美术
2010年6期
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