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新疆中小学双语教师信息技术能力的现状与对策

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摘要文章基于对乌鲁木齐、伊犁、喀什三地部分有关教师的调查,分析了新疆中小学双语教师信息技术能力相对较弱的表现和原因,提出了提高新疆中小学双语教师信息技术能力的思路：优化环境,完善培训机制,扎实开展校本教研活动。

DOI ojnp7zex4r/917337

作者周庆莲

机构地区不详

出处《乌鲁木齐职业大学学报》 2010年2期

关键词中小学双语教师信息技术

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

乌鲁木齐职业大学学报

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