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大学英语课堂教学中的师生情感互动

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摘要传统的大学英语课堂教学中往往只重视知识的传授而忽视师生情感互动。其实情感在大学英语教学中是起着重要的作用的。如果情感因素在英语课堂中被善加利用,一种师生情感互动的模式便在教师的教与学生的学当中产生了。阐述了师生情感互动理论、促进师生情感互动的方法和技巧以及师生情感互动在教学中的作用。

DOI g4qxwzyrj8/917224

作者马溱

机构地区不详

出处《西安欧亚学院学报》 2010年4期

关键词大学英语教学师生情感互动教学模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）