首页 > 《计算机教育》 > 2010年14期 > 多核技术在数据结构课程中的引入与探讨

多核技术在数据结构课程中的引入与探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要多核技术是当前计算机学科发展的热门方向，针对将多核技术融入到操作系统、编译原理等课程中出现的学生对基础算法并行化了解甚少的问题，文章提出将多核技术引入到前导课程数据结构中的实施方案，包括课堂教学内容的扩展，多核技术实践大纲及实例，并引入基于多核的课程设计。实践证明，新的教学方法增进了学生对多核技术和并行算法的了解。

DOI 34g175k849/894531

作者高云;魏振钢;洪峰;王小华;杨妍妍;孙喜洲

机构地区不详

出处《计算机教育》 2010年14期

关键词数据结构多核技术并行算法

分类 [自动化与计算机技术][计算机科学与技术]

出版日期 2010年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）