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学区管理信息化支撑平台应用价值分析——以广东省广州市越秀区为例

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摘要在学区管理过程中，教育信息化发挥着先导性作用。基于对信息技术重要性的认识，广州市越秀区搭建了学区管理信息化支撑平台，打破部门、学校壁垒，促进学区内各级各类学校的资源共建、共享，促进学区内校际间的交流与合作。同时，越秀区借助这个平台，实现了对各学区、校长的考核与综合评价，并开展了形式多样的信息化应用培训。这些措施使越秀区优质资源得到快速扩充，使弱者变强，优者更优，不断促进区域义务教育的优质均衡发展。

DOI ldek0eozd3/892465

作者蔡定基;黄葳

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中小学学校管理》 2010年7期

关键词教育均衡学区建设信息化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中小学学校管理

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教育均衡学区建设信息化

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